Tuyển sinh 2017: Phương án xét tuyển các trường vẫn ổn định
Phương án tuyển sinh đại học năm 2017 của các trường đã công bố trên website cho thấy không có trường nào tổ chức kỳ thi riêng.
166 kết quả phù hợp
Tuyển sinh 2017: Phương án xét tuyển các trường vẫn ổn định
Phương án tuyển sinh đại học năm 2017 của các trường đã công bố trên website cho thấy không có trường nào tổ chức kỳ thi riêng.
Giáo dục liên kết đang có biểu hiện thương mại hóa
Qua thanh tra, cơ quan chức năng phát hiện một số đơn vị làm không đúng quy định và có biểu hiện thương mại hóa giáo dục liên thông, liên kết.
Theo báo cáo của một số sở GD&ĐT về công tác thanh tra, năm 2016, các sở đã phát hiện, xử lý nhiều sai phạm liên quan giáo dục.
Giáo viên mầm non bỏ việc vì chậm lương
Một cán bộ phải quản lý hơn 100 cơ sở mầm non, giáo viên bỏ nghề vì phải chờ lương nhiều tháng là thực trạng tại quận Thủ Đức, TP.HCM.
Nhiều trường trung cấp không tuyển nổi một người học
Có tới 25% các trường trung cấp chuyên nghiệp không thể tuyển sinh là thực tế đáng buồn được Sở GD&ĐT Hà Nội đưa ra tại Hội nghị triển khai nhiệm vụ năm học 2016-2017.
Tuyển sinh 2016: Hàng loạt trường trung cấp 'thoi thóp'
Mùa tuyển sinh năm 2016 với các trường trung cấp chuyên nghiệp sắp bắt đầu nhưng sẽ rất khó khăn, nhất là khi nhiều trường đại học tuyển sinh vừa qua cũng không đủ chỉ tiêu.
Hà Nội hướng dẫn đăng ký tuyển sinh trực tuyến đầu cấp
Sở GD&ĐT Hà Nội vừa công bố thông tin hướng dẫn đăng ký tuyển sinh trực tuyến vào lớp 1 và lớp 6, năm học 2016 - 2017. Đây là lần đầu tiên Hà Nội áp dụng tuyển sinh qua mạng.
Bộ GD&ĐT yêu cầu công khai toàn bộ luận án tiến sĩ trên mạng
Bộ GD&ĐT vừa có văn bản gửi các cơ sở đào tạo trình độ tiến sĩ, yêu cầu rà soát điều kiện đảm bảo và nâng cao chất lượng đào tạo trình độ tiến sĩ.
Làm sao kịp 'nâng' trình độ 100.000 cán bộ y tế trung cấp?
Theo thống kê của Vụ Tổ chức Cán bộ, Bộ Y tế, hiện có 126 nghìn trên tổng số 430 nghìn viên chức ngành y tế có trình độ trung cấp, chiếm gần 30% tổng số viên chức y tế.
Bỏ điểm sàn cao đẳng, trung cấp khó tuyển sinh hơn?
Ông Hoàng Hoài Nam - Hiệu trưởng Cao đẳng Giao thông Vận tải TP HCM - đánh giá, cùng điều kiện thí sinh đỗ tốt nghiệp THPT, các trường cao đẳng sẽ "vét" hết người hệ trung cấp.
Bộ GD&ĐT tuyển 1.300 chỉ tiêu đào tạo tiến sĩ ở nước ngoài
Bộ GD&ĐT vừa công bố đề án 911 và 599 năm 2016 với nội dung tuyển sinh đào tạo đại học và sau đại học ở nước ngoài.
ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP HCM tuyển sinh 4 ngành mới
Hôm nay (17/1), hơn 4.000 học sinh đến 60 trường THPT đã tham gia “Ngày hội tư vấn hướng nghiệp, tuyển sinh lần 9 năm 2016”.
Thứ trưởng GD&ĐT: ‘Sẽ không lặp lại bất cập khâu xét tuyển’
Theo Thứ trưởng GD&ĐT Bùi Văn Ga, kỳ thi THPT quốc gia 2016 cơ bản ổn định như năm ngoái. Những bất cập về tuyển sinh, đặc biệt trong khâu xét tuyển, sẽ được khắc phục triệt để.
10 dự báo giáo dục đại học Việt Nam năm 2016
Phạm Hùng Hiệp - nghiên cứu sinh ngành Quản trị kinh doanh, Đại học Văn hóa Trung Hoa - chia sẻ với Zing.vn những dự báo cá nhân về giáo dục đại học của Việt Nam trong năm 2016.
Cả nước thừa 35.000 giáo viên THCS và THPT
Bộ GD&ĐT vừa yêu cầu các trường sư phạm trên cả nước chấm dứt tuyển sinh đào tạo từ xa đối với ngành sư phạm, tiếp tục thực hiện lộ trình giảm chỉ tiêu tuyển sinh.
Dừng tuyển sinh hệ cao đẳng, trung cấp liệu có quá muộn?
Tỷ lệ cử nhân, thạc sĩ thất nghiệp đang ngày càng gia tăng khiến ngành giáo dục phải dừng tuyển sinh hệ cao đẳng, trung cấp.
Trường đại học dừng tuyển sinh hệ cao đẳng trước năm 2020
Theo thông tư của Bộ GD&ĐT, từ 1/2/2016, việc xác định chỉ tiêu tuyển sinh tối đa của cơ sở giáo dục đại học dựa trên 3 tiêu chí, thay vì 2 tiêu chí như trước.
Trường đại học sẽ không được đào tạo trình độ cao đẳng?
Theo nhiều chuyên gia giáo dục, đây là điểm mới quan trọng của dự thảo thông tư, sẽ có tác động mạnh đến hoạt động đào tạo của nhiều trường.
Đóng cửa trường cũng phải theo luật
Kỳ thi tuyển sinh đã bước sang đợt cuối cùng nhưng nhiều trường vẫn không tuyển được người học. Liệu các trường này có nên tiếp tục tồn tại?
Phải sắp xếp lại giáo dục đại học
Điều gì xảy ra khi bùng nổ số lượng mà chất lượng không theo kịp? Làm sao để nâng cao chất lượng giáo dục ĐH trong cảnh số lượng ĐH “trăm hoa đua nở”?