UBND TP.HCM đề nghị xử lý nội dung tố cáo của cô giáo đánh học sinh
UBND TP.HCM đề nghị Chủ tịch UBND quận Tân Phú xử lý nội dung tố cáo của cô N.H.H. đối với bà Đỗ Thị Sửu, Hiệu trưởng trường Tiểu học Phan Chu Trinh.
Sẽ không còn những giờ dạy giáo viên giỏi chỉ để diễn
Phó cục trưởng Cục Nhà giáo Cán bộ Quản lý (Bộ GD&ĐT) cho biết một số nơi thi giáo viên giỏi nhưng giáo viên “diễn đi diễn lại” một giờ dạy làm sai lệch mục tiêu của cuộc thi.
Đánh học sinh, giáo viên đối mặt án tù 20 năm
Sau khi clip đánh học sinh lan truyền trên mạng, một giáo viên ở Mỹ bị sa thải và đối mặt án tù lên đến 20 năm với tội hành hung.
Cô giáo và học sinh đánh nhau trong lớp
Nam sinh liên quan vụ việc xảy ra tại trường Trung học Iroquois (bang Kentucky, Mỹ) đã bị cảnh sát bắt giữ. Nữ giáo viên bị đình chỉ công tác.
Cô giáo đánh học sinh ở TP.HCM làm đơn cứu xét gửi Bộ trưởng GD&ĐT
Cho rằng quyết định kỷ luật buộc thôi việc là quá nặng, cô N.H.H. tiếp tục làm đơn cứu xét gửi UBND quận Tân Phú, UBND TP.HCM và Bộ trưởng GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ.
Cô giáo đánh nhiều học sinh lớp 2 tại TP.HCM bị buộc thôi việc
Cô giáo đánh hàng loạt học sinh lớp 2/11 trường Tiểu học Phan Chu Trinh (quận Tân Phú, TP.HCM) đã bị buộc thôi việc.
Sinh viên bị cấm dùng điện thoại di động ở trường
Theo quy định mới của Sở Giáo dục bang Uttar Pradesh, Ấn Độ, sinh viên các trường đại học, cao đẳng bị cấm sử dụng điện thoại di động trong khuôn viên trường.
Cô giáo đánh nhiều học sinh lớp 2 tại TP.HCM làm đơn xin cứu xét
Cô giáo N.H.H. đã làm đơn xin cứu xét gửi đến UBND quận Tân Phú, TP.HCM, với mong muốn được xem xét kỷ luật một cách công tâm.
TP.HCM chỉ đạo xử lý nghiêm cô giáo đánh học sinh lớp 2
Lãnh đạo UBND TP.HCM yêu cầu quận Tân Phú xử lý nghiêm đối với cô giáo đánh học sinh tiểu học vì cho rằng hành vi này không phù hợp với môi trường giáo dục.
Cô giáo đánh hàng loạt học sinh tại TP.HCM bị đình chỉ thêm 30 ngày
Trường Tiểu học Phan Chu Trinh (quận Tân Phú, TP.HCM) tiếp tục đình chỉ công tác thêm 30 ngày đối với cô N.H.H. để xác minh việc nữ giáo viên đánh nhiều học sinh lớp 2.
Cô giáo đánh học sinh tại TP.HCM: 'Tôi xem video cũng thấy sợ mình'
Cô giáo viên trường Tiểu học Phan Chu Trinh (quận Tân Phú, TP.HCM), cho biết cô sẵn sàng chịu mọi hình thức kỷ luật của ngành vì đã đánh học sinh.
Tranh cãi 'thương cho roi vọt' vụ cô giáo đánh nhiều học sinh ở TP.HCM
Một số người cho rằng ngày xưa, học sinh bị cô giáo đánh có sao đâu, phụ huynh đừng làm quá lên. Tuy nhiên, luồng ý kiến khác phản đối vì "thương cho roi vọt" không còn phù hợp.
Học sinh ký đơn tập thể xin đổi giáo viên vì thường xuyên bị thầy đánh
Bị thầy giáo đánh trong giờ học, học sinh lớp 8A4, trường THPT An Thạnh 3 (huyện Cù Lao Dung, Sóc Trăng) ký đơn tập thể gửi ban giám hiệu nhà trường xin đổi giáo viên môn Ngữ văn.
Chị em sinh đôi là cô giáo, giống nhau đến mức học sinh cũng nhầm
Oanh vào trường sau chị Yến một năm. Ngày đầu tiên đi dạy, cô đã được học trò ôm, tâm sự vì các bé nhầm là giáo viên chủ nhiệm của mình.
Sổ liên lạc điện tử - mỗi trường một giá
Nhiều trường học đã triển khai sổ liên lạc điện tử nhưng mức phí mỗi nơi một khác khiến phụ huynh thắc mắc.
Sách giáo khoa mới - ai có quyền lựa chọn?
Theo Luật Giáo dục sửa đổi năm 2019, UBND các tỉnh, thành phố sẽ quyết định bộ SGK phù hợp thay vì các cơ sở giáo dục phổ thông lựa chọn. Làm như vậy “có cửa” để các NXB "đi đêm"?
Lớp học của 2 cô giáo và 34 học sinh giữa đỉnh trời
Một ngôi trường chỉ có 2 lớp học với 34 học sinh, nằm chênh vênh trên ngọn núi. Đó cũng là nơi hai cô giáo trẻ ngày đêm cần mẫn đưa con chữ đến cho những đứa trẻ vùng cao.
Dạy chữ cho trẻ trước khi vào lớp 1: Cấm cứ cấm, dạy cứ dạy
Bộ GD&ĐT đã có "lệnh cấm" dạy chữ cho trẻ trước khi vào lớp 1 nhưng thực tế chỉ một lượng nhỏ học sinh khi bước chân vào lớp 1 không biết chữ.
Băn khoăn chuyện chọn trường công, tư
Thời điểm này, phụ huynh ở Hà Nội lại “nóng” câu chuyện chọn trường đầu cấp cho con. Lựa chọn trường công hay tư luôn là bài toán khiến phụ huynh phải “cân não” tính toán.
Phụ huynh, giáo viên ủng hộ triết lý 'Học để hạnh phúc' tại MIS
Với phương châm “Học để hạnh phúc - Thông minh để hạnh phúc”, “Tôn trọng sự khác biệt”, MIS đã giúp mỗi học sinh phát triển và có được những kỹ năng xã hội cần thiết.