Trường học xanh - câu chuyện từ bục giảng đến những rừng cây
Từ danh hiệu “Doanh nghiệp vì cộng đồng” tháng 12/2019, VAS tiếp tục đóng góp vào các hoạt động bảo vệ môi trường, quan tâm đến cộng đồng, bên cạnh việc phát triển con người.
GS Phạm Tất Dong: Giáo viên THPT không cần bằng thạc sĩ
GS Phạm Tất Dong, Phó chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam, cho rằng có nhiều cách để đánh giá năng lực giáo viên THPT, bằng cấp chỉ là một phần.
Bảo Việt Nhân thọ trồng 2.500 cây bản địa tại Thừa Thiên - Huế
Hưởng ứng lời kêu gọi “Trồng 1 tỷ cây xanh”, Tổng công ty Bảo Việt Nhân thọ vừa khởi động chiến dịch "Hành trình Việt Nam xanh" nhằm khuyến khích cộng đồng bảo vệ môi trường.
Du học sinh mắc Covid-19 được ký giấy rời khu cách ly vì 'nhầm lẫn'
Trung tâm Y tế huyện Chương Mỹ (Hà Nội) cho 89 người rời khu cách ly Covid-19 khi mới có kết quả xét nghiệm của 84 trường hợp.
ĐH Quốc tế Hồng Bàng, ĐH Mở TP.HCM công bố đề án tuyển sinh
ĐH Quốc tế Hồng Bàng mở thêm 16 ngành mới, tuyển sinh theo 5 phương thức. Trong khi đó, ĐH Mở TP.HCM sử dụng 6 phương thức để tuyển 4.500 chỉ tiêu.
Người trẻ Trung Quốc kiệt sức vì 'tấm thẻ vàng' học vấn
“Phân tầng đẳng cấp” trong giáo dục trở thành áp lực lớn cho không ít người trẻ Trung Quốc. Họ tin rằng có bằng cấp cao sẽ mang đến cơ hội việc làm, dễ dàng thăng tiến.
Một năm sóng gió với giáo dục Việt Nam
Dịch Covid-19 đã, đang và sẽ tác động sâu sắc, làm thay đổi hình thức giáo dục. 2020 cũng là năm nhiều sóng gió với giáo dục Việt Nam khi chương trình và SGK mới được triển khai.
Hàn Quốc đau đầu vì giới trẻ ngại đẻ con
Chính phủ Hàn Quốc thất bại trong các cuộc điều tra về nguyên nhân gây ra tỷ lệ sinh thấp, theo nhận định của một giáo sư tại Đại học Quốc gia Seoul.
ĐH Sư phạm kỹ thuật TP.HCM dự kiến mở ngành Luật và Truyền thông
Thông tin ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM sẽ mở ngành Luật và Truyền thông gây bất ngờ bởi đây là trường có thế mạnh đào tạo các ngành kỹ thuật.
3 tiền đề cho đổi mới mô hình tăng trưởng của Việt Nam
Việt Nam có nhiều tiền đề quan trọng để nhanh chóng tạo nên 7 điều kiện để phát triển và ứng dụng hiệu quả AI, tạo đột phá tăng năng suất lao động và đổi mới mô hình tăng trưởng.
Trung Quốc đưa lập trình, viết code vào bậc tiểu học
Bộ Giáo dục Trung Quốc lên kế hoạch đưa lập trình và viết code vào giảng dạy nhằm giúp học sinh tiếp cận với công nghệ thông tin và những đổi mới trong thời đại kỹ thuật số.
Học bổng NUS nhận đơn dự tuyển online đến hết 1/1/2021
Ngày 1/1/2021 là hạn chót điền đơn online dự tuyển Học bổng và trợ giúp tài chính từ ĐH Quốc gia Singapore (NUS). Học bổng trị giá hơn 160.000 SGD tùy ngành.
Đại học ngoài công lập dự kiến đào tạo ngành Báo chí
ĐH Kinh tế - Tài chính TP.HCM dự kiến mở mới 5 ngành đào tạo trong năm 2021, trong đó có ngành Báo chí. Đây là trường đại học ngoài công lập đầu tiên đào tạo ngành này.
Những quốc gia ít giao bài về nhà cho học sinh
Phần Lan, Hàn Quốc, Brazil là ba quốc gia ít giao bài tập cho học sinh, trung bình mỗi tuần trẻ chỉ mất khoảng 3h để làm bài.
8 trường đại học khó trúng tuyển tại Mỹ
Tỷ lệ trúng tuyển của Đại học Harvard là 4,7%, tỷ lệ trúng tuyển của Đại học Yale và Viện Công nghệ California lần lượt là 6,3% và 6,6%.
Nam sinh đặt máy quay lén nhà vệ sinh nữ bị tạm dừng học một năm
Đây là hình thức kỷ luật của trường THPT Giồng Ông Tố (TP.HCM) đối với 2 học sinh lớp 12 đã đặt camera điện thoại quay lén trong nhà vệ sinh nữ của trường.
HiếuPC: 'Tôi từng nói chuyện với Anonymous, họ không giống trên phim'
Sau 7 năm chịu án tại Mỹ, Hiếu PC trở về Việt Nam, tiếp tục theo đuổi giấc mơ trở thành kỹ sư an ninh mạng từ thuở nhỏ.
TP.HCM tuyển sinh bổ sung vào lớp 10 chuyên
Sở GD&ĐT TP.HCM vừa thông báo kế hoạch tuyển sinh bổ sung vào các lớp 10 chuyên năm học 2020-2021 ở trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa và Gia Định.
Sinh viên bị trục xuất, đuổi học khi quay lén trong nhà vệ sinh
Sinh viên Đại học Quốc gia Singapore bị đình chỉ học và phạt tiền, một nam sinh khác của Đại học Công nghệ Nanyang đối diện với án tù vì đặt camera quay lén bạn học.
Việt Nam đứng đầu Đông Nam Á về đánh giá kết quả học tập bậc tiểu học
Theo báo cáo tại Hội nghị trực tuyến của Tổ chức Bộ trưởng Giáo dục các nước Đông Nam Á về Chương trình Đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học, Việt Nam đứng thứ nhất.