Bộ GD&ĐT đề nghị đi học lại từ 2/3, thi THPT quốc gia cuối tháng 7
Bộ GD&ĐT vừa quyết định thời gian thi THPT quốc gia năm nay diễn ra từ ngày 23 đến 26/7. Thời gian kết thúc năm học lùi lại đến ngày 30/6 vì ảnh hưởng của dịch Covid-19.
Chống dịch Covid-19: Ban Chỉ đạo quốc gia họp bàn thời gian đi học
Ngày 22/2, Ban Chỉ đạo quốc gia phòng chống dịch Covid-19 đã họp bàn xem xét thời gian cho học sinh, sinh viên đi học trở lại.
Bộ GD&ĐT xem xét cho học sinh đến lớp từ ngày 2/3
Thứ trưởng GD&ĐT Nguyễn Hữu Độ dẫn quy định cho biết chỉ địa phương có dịch mới cho nghỉ học. Bộ GD&ĐT đang xem xét cho học sinh trở lại trường từ ngày 2/3.
'Học sinh cả nước nên đến trường vào tháng 3'
Đó là ý kiến của đại diện một số sở GD&ĐT và chuyên gia trong bối cảnh dịch Covid-19 đang được kiểm soát tốt. Bộ GD&ĐT cũng xem xét cho học sinh, sinh viên đi học từ ngày 2/3.
Thứ trưởng GD&ĐT: Không để học sinh quá tải vì học bù
Sắp tới, Bộ GD&ĐT công bố khung thời gian năm học, thời điểm thi THPT quốc gia để các địa phương chủ động xây dựng kế hoạch học tập, không để học sinh bị quá tải vì học bù.
Trường học đối phó virus corona
63 tỉnh, thành phố trên toàn quốc đã cho học sinh nghỉ kéo dài để đối phó dịch bệnh. Các trường được yêu cầu vừa đối phó dịch bệnh vừa chuẩn bị đón học sinh trở lại.
Đề xuất cho học sinh Hà Nội nghỉ thêm một tuần
Chiều 6/2, thông tin từ Sở GD&ĐT Hà Nội cho biết đơn vị này đã đề xuất UBND thành phố xem xét việc cho học sinh nghỉ một tuần phòng chống dịch do virus corona gây ra.
Học sinh TP.HCM được nghỉ đến ngày 16/2
Chiều 6/2, ông Nguyễn Thành Trung, Chánh Văn phòng Sở GD&ĐT TP.HCM, cho biết học sinh trên địa bàn thành phố nghỉ đến ngày 16/2.
Cân nhắc việc cho học sinh nghỉ thêm 1-2 tuần để phòng dịch
Trong trường hợp học sinh phải nghỉ dài ngày vì dịch bệnh, Bộ GD&ĐT có thể xem xét điều chỉnh thời gian tổ chức kỳ thi THPT quốc gia 2020.
Thứ trưởng GD&ĐT: Có thể lùi thời gian kết thúc năm học
Thứ trưởng GD&ĐT Nguyễn Hữu Độ thông tin trong trường hợp đặc biệt, có thể lùi thời gian kết thúc năm học 10 ngày.
Bộ GD&ĐT thành lập ban chỉ đạo chống dịch bệnh do virus corona
Bộ trưởng GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ đã ký quyết định thành lập ban chỉ đạo phòng chống dịch bệnh viêm đường hô hấp cấp do chủng mới của virus corona gây ra.
Việc thay thế nhà tranh bằng nhà xây và lợp ngói bắt đầu từ khi nào?
Những nghị định về việc thay thế nhà tranh bằng nhà xây và lợp ngói trong các khu phố nhằm mục đích ngầm là xua đuổi những người bản xứ nghèo nhất.
Bộ GD&ĐT: Không thể thẩm định sách của GS Hồ Ngọc Đại theo cách khác
Thứ trưởng GD&ĐT Nguyễn Hữu Độ khẳng định sách của GS Hồ Ngọc Đại không thể được thẩm định khác với công thức, quy trình so với các sách giáo khoa khác.
GS Hồ Ngọc Đại: Không oán trách khi sách Công nghệ Giáo dục bị loại
GS.TSKH Hồ Ngọc Đại nói rằng ông không oán trách khi bộ sách Công nghệ Giáo dục bị loại vì các thành viên trong hội đồng thẩm định đã làm theo trách nhiệm của mình.
Trưởng khoa bị cảnh cáo vụ giáo trình có 'đường lưỡi bò'
Hội đồng kỷ luật ĐH Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội đã cảnh cáo Ban chủ nhiệm khoa Trung - Nhật và Chủ nhiệm khoa Bùi Văn Thanh vì đã giảng dạy giáo trình có đường lưỡi bò.
Bộ GD&ĐT chỉ đạo thanh tra kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia
Bộ GD&ĐT chỉ đạo các sở GD&ĐT, trường học có kế hoạch thanh tra và xử lý nghiêm nếu có sai phạm trong kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia năm học 2019-2020.
Bỏ thi chứng chỉ ngoại ngữ - việc nên làm từ lâu
Chuyên gia giáo dục và giáo viên cho rằng lẽ ra quy định bãi bỏ việc thi và cấp chứng ngoại ngữ trình độ A, B, C nên thực hiện từ lâu.
Bộ GD&ĐT sẽ báo cáo Thủ tướng về sách của GS Hồ Ngọc Đại bị loại
Theo TS Thái Văn Tài - Vụ trưởng Vụ Giáo dục Tiểu học, Bộ GD&ĐT - bộ này sẽ báo cáo Thủ tướng về việc sách giáo khoa Công nghệ Giáo dục của GS Hồ Ngọc Đại bị loại.
Trao giải 100 triệu cho 5 quán quân 'Tri thức trẻ vì giáo dục'
Chương trình “Tri thức trẻ vì giáo dục” năm 2019 đã tiếp nhận 539 hồ sơ, trong đó có 5 công trình xuất sắc giành giải.
Quyền hạn giáo viên có thể là điểm yếu của giáo dục
Sách "T.E.T" chỉ ra rằng nhiều giáo viên có xu hướng dùng quyền lực của mình để kiểm soát học sinh. Trong khi đó, quyền lực này có thể gây tổn hại nghiêm trọng đến học sinh.