98 kết quả phù hợp
Việt Nam thi Olympic Toán Quốc tế không yếu, nhưng còn thiếu đôi điều
Giáo viên có kinh nghiệm bồi dưỡng đội tuyển olympic toán của Việt Nam nhận xét học sinh Việt Nam có năng lực nhưng cách học và thi vẫn ảnh hưởng đến khả năng phát triển của các em.
Vì sao Việt Nam tụt 27 bậc trên đấu trường Olympic Toán quốc tế?
Phó hiệu trưởng trường Phổ thông Năng khiếu, người có kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi Toán, nêu quan điểm về thành tích của đội tuyển Việt Nam tại kỳ thi IMO 2024.
TP.HCM: 1 chọi 5 vào lớp 10 trường Phổ thông Năng khiếu
So với năm ngoái, tỷ lệ chọi thi vào lớp 10 trường Phổ thông Năng khiếu (ĐH Quốc gia TP.HCM) tăng.
Thầy giáo cũ kể về 'cậu bé vàng' vừa nhận học bổng Clay
Phạm Tuấn Huy là một trong hai nhà toán học trẻ được Viện Toán học Clay trao học bổng nghiên cứu Clay năm 2023.
Ngô Hoàng Anh chậm phản hồi trước cáo buộc quấy rối tình dục
Trong khi đó, phía Forbes Việt Nam cho biết những thông tin mà đơn vị này tiếp nhận sau khi công bố danh sách Under 30 năm 2022 là “vấn đề nghiêm trọng và cần xem xét".
Nạn nhân tố bị quấy rối: ‘Thất vọng về cách xử lý của Forbes Việt Nam’
Kim Anh, một trong số nạn nhân tố Ngô Hoàng Anh có hành vi quấy rối, cho biết cô thấy khó hiểu và thất vọng khi đọc thông báo mới nhất của Forbes Việt Nam về sự việc.
Vì sao trường Năng khiếu xin lỗi vụ Ngô Hoàng Anh bị tố quấy rối?
Năm 2020, Phó hiệu trưởng trường Phổ thông Năng khiếu (ĐH Quốc gia TP.HCM) từng bày tỏ quan điểm liên quan vụ việc Ngô Hoàng Anh bị tố quấy rối tình dục các nữ sinh.
Trường Phổ thông Năng khiếu xin lỗi vụ Ngô Hoàng Anh bị tố quấy rối
Trường Phổ thông Năng khiếu (ĐH Quốc gia TP.HCM) - nơi Ngô Hoàng Anh và các nữ sinh tố bị quấy rối từng theo học - đã bày tỏ quan điểm trước lùm xùm của cựu học sinh.
TS Trần Nam Dũng: ‘Nhiều trường chuyên đang hoạt động dặt dẹo’
TS Trần Nam Dũng cho rằng nhiều trường chuyên hiện nay đang hoạt động dặt dẹo, không có triết lý, lực lượng, làm cho qua chuyện, cố gắng kiếm mấy giải quốc gia để báo cáo lên.
Phổ điểm Toán tập trung vào 7 đến 8
Chiều 7/7, thí sinh làm bài thi môn Toán theo hình thức trắc nghiệm. Thời gian làm bài là 90 phút.
'Dị nhân' của Siêu trí tuệ thua đối thủ 19 tuổi
Được giám khảo, khán giả kỳ vọng chiến thắng đối thủ nhưng Duy Bách lại thua Hoàng Hiệp sau ba vòng thi.
Nhà xuất bản, giáo viên cùng xây dựng danh mục sách tham khảo
Nhà xuất bản, giáo viên, người bán và người mua sẽ cùng xây dựng danh mục sách tham khảo, nhằm phát triển văn hóa đọc trong nhà trường theo chương trình giáo dục phổ thông mới.
Đề xuất bỏ 'phao cứu sinh' trong xét tốt nghiệp THPT
Nhiều chuyên gia cho rằng đã đến lúc không cần dùng kết quả học bạ để tính điểm tốt nghiệp cho học sinh THPT.
Khó tuyển sinh đại học vì điểm thi cao
TS Trần Nam Dũng, Phó hiệu trưởng trường Phổ thông Năng khiếu (ĐH Quốc gia TP.HCM), cho rằng kết quả thi tốt nghiệp THPT không còn phù hợp để xét tuyển đại học.
'Đề Toán dễ, điểm 8 trong tầm tay'
16h ngày 9/8, thí sinh kết thúc bài thi Toán tốt nghiệp THPT 2020 theo hình thức trắc nghiệm. TS Trần Nam Dũng nhận xét đề thi Toán dễ, khó phân loại được thí sinh giỏi.
Những đứa trẻ ăn, đi học thêm trên yên xe của bố
TS Trần Nam Dũng cho rằng một trong những nơi trẻ con ngồi nhiều nhất hiện nay là yên xe của bố. Trẻ đi học chính khóa, học thêm, ăn uống vội vàng trên chiếc yên xe.
Lý giải vì sao học bạ của học sinh trường chuyên toàn điểm 10
Cô giáo Nguyễn Thị Hoàng Mai cho rằng học sinh phải trải qua kỳ thi gắt gao mới được vào trường chuyên. Vì vậy, các em hoàn toàn có thể đạt nhiều điểm 10 trong quá trình học tập.
Thí sinh bật khóc sau giờ thi Toán vào lớp 10 ở TP.HCM
Tại điểm thi trường THPT Trưng Vương, một thí sinh bật khóc sau khi kết thúc giờ làm bài môn Toán.
Hơn 2.600 học sinh bắt đầu cuộc đua vào Phổ thông Năng khiếu TP.HCM
Dù số thí sinh dự thi vào trường Phổ thông Năng khiếu giảm so với năm ngoái nhưng thí sinh vẫn đối mặt với tỷ lệ chọi cao để vào được lớp 10 của trường.
TS Trần Nam Dũng: 'Nếu không có triết lý, nên bỏ trường chuyên'
TS Trần Nam Dũng nhận định đa số trường chuyên đang phát triển mà không có triết lý và định hướng, chỉ đối phó thụ động với các mục tiêu cấp trên đặt ra.