200 giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục ở Quảng Nam nghỉ việc
Ngày 12/1, Phó chủ tịch tỉnh Quảng Nam Trần Anh Tuấn vừa có báo cáo về thực trạng giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục nghỉ việc.
Nút thắt khó gỡ ở tuyến phố bị bệnh viện, trường học bủa vây
Lưu thông qua phố Chùa Láng (Hà Nội) trở thành nỗi ám ảnh với người dân vì lượng xe cộ khổng lồ ra vào 3 bệnh viện, 3 trường đại học.
Một tỉnh chi hơn 118 tỷ đồng trả lương giáo viên mầm non hợp đồng
UBND tỉnh Nghệ An vừa có quyết định trích 118 tỷ đồng bổ sung cho ngân sách các địa phương để chi trả lương cho giáo viên mầm non hợp đồng.
Rà soát hồ sơ kỹ hơn sau vụ 3 giáo viên mầm non dùng bằng giả
Giám đốc Sở GD&ĐT Thừa Thiên - Huế cho rằng để hạn chế việc sử dụng bằng giả, chúng ta cần làm kỹ khâu kiểm tra hồ sơ vòng đầu tiên và có khâu hậu kiểm.
Buộc thôi việc, xem xét kỷ luật với 3 nữ giáo viên dùng bằng giả
Ngành giáo dục ở TP Huế (tỉnh Thừa Thiên - Huế) đã buộc thôi việc 2/3 nữ giáo viên tại một trường mầm non do sử dụng bằng giả.
Thiếu giáo viên vẫn không có người ứng tuyển
Tình trạng thiếu giáo viên trầm trọng đang diễn ra ở khắp các địa phương trên toàn quốc. Một số nơi học sinh không thể đến trường vì không có giáo viên.
Đằng sau 'cuộc bốc thăm may rủi' vào trường mầm non
Quận Hoàng Mai, Hà Nội vừa diễn ra sự kiện chưa từng thấy, khi hàng trăm phụ huynh tham gia cuộc bốc thăm may rủi để có suất cho con gửi vào trường mầm non.
Việc nặng lương thấp, thiếu tầm nhìn nên giáo viên giảm trầm trọng
Theo các nhà quản lý, lao động nhà giáo rất nặng nhọc, trong khi đồng lương giáo viên không đủ mức sống tối thiểu đã khiến nhiều người bỏ nghề.
Nghịch lý giảm hơn 48 nghìn giáo viên nhưng tăng 2,5 triệu học sinh
Năm học 2021-2022, cả nước có 813.200 giáo viên phổ thông trực tiếp giảng dạy, giảm 48.100 giáo viên so với năm 2015. Trong khi đó, số học sinh cả nước đã tăng hơn 2,5 triệu.
Thí sinh không nên nộp lệ phí xét tuyển sát thời gian hết hạn
Năm 2022 là năm đầu tiên Bộ GD&ĐT tổ chức thu lệ phí xét tuyển trực tuyến. Thí sinh không nên thực hiện nộp lệ phí sát thời gian hết hạn (17h ngày 28/8) để tránh rủi ro kỹ thuật.
Bộ GD&ĐT: 'Các ngành dừng tuyển sinh phải thông báo công khai'
Bộ GD&ĐT vừa ban hành công văn về việc triển khai công tác tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2022 với nhiều nội dung đặc biệt lưu ý đối với các cơ sở đào tạo.
Thiếu giáo viên trầm trọng khắp nơi
Chương trình giáo dục phổ thông 2018 phê duyệt 5 năm nhưng tình trạng thiếu giáo viên vẫn diễn ra ở các địa phương, chưa có giải pháp để bù lấp.
Trả lương gấp đôi vẫn không tuyển được giáo viên mầm non
Nhiều chủ trường mầm non ở Hà Nội ngậm ngùi khi chưa thể mở cửa trường vào ngày mai vì thiếu giáo viên và trang thiết bị dạy học.
Trường mầm non tìm cách hút giáo viên trở lại làm việc
Hà Nội đón trẻ mầm non trở lại từ 13/4. Bên cạnh việc chuẩn bị cơ sở vật chất, tìm giáo viên trở lại làm việc là khâu nan giải của không ít trường, đặc biệt khối dân lập, tư thục.
Nhiều địa phương điều chỉnh phương án dạy học
Số ca nhiễm tăng cao, Cà Mau và Tuyên Quang cho học sinh dừng học trực tiếp. Học sinh tại Yên Bái, Đắk Lắk được đến trường trở lại.
Thêm địa phương điều chỉnh phương án dạy học
Hà Nam quyết định cho trẻ mầm non đến lớp 6 tạm dừng đến trường hết tháng 3 trong khi học sinh tại Hưng Yên đi học trở lại từ tuần tới.
Nghịch lý thiếu hàng chục nghìn giáo viên vẫn lo giảm biên chế
Hai Bộ Nội vụ và Giáo dục thống nhất trình Thủ tướng xem xét, bổ sung 27.850 biên chế giáo viên mầm non, phổ thông trong năm học 2021-2022.
Không cần thiết test nhanh định kỳ cho học sinh tại nhà
Một số phụ huynh cho biết trường yêu cầu test nhanh định kỳ cho con dù con không thuộc diện F1 hay có biểu hiện nghi nhiễm. PGS Nguyễn Huy Nga đánh giá việc này không cần thiết.
Một trường ở Hà Nội dừng yêu cầu xét nghiệm PCR khi lớp học có F0
Nhận thấy việc yêu cầu phụ huynh xét nghiệm PCR cho con sau khi lớp học phát hiện F0 là tốn thời gian và không cần thiết, trường Marie Curie (Hà Nội) đã thông báo bỏ quy định này.
Số F0 tăng, Hải Phòng sẽ dạy và học trực tiếp thế nào?
Sở GD&ĐT Hải Phòng vừa có văn bản đề nghị quận, huyện phối hợp chỉ đạo các cơ sở giáo dục thuộc thẩm quyền quản lý thống nhất việc tổ chức dạy học trực tiếp.