Bộ GD&ĐT cho phép dạy trực tuyến thay thế trực tiếp
Bộ GD&ĐT vừa ban hành thông tư quy định về quản lý và tổ chức dạy học trực tuyến trong cơ sở giáo dục phổ thông và cơ sở giáo dục thường xuyên.
'Hy vọng tân bộ trưởng giáo dục kiên định cải cách'
TS Đàm Quang Minh cho rằng một trong những tinh thần mà ông mong tân Bộ trưởng GD&ĐT thể hiện trong nhiệm kỳ của mình là kiên định với đường hướng cải cách giáo dục.
Tìm hiệu trưởng trường tư không dễ
Nhiều chủ trường thừa nhận việc tìm được hiệu trưởng phù hợp rất khó. Có trường phải trả giá vì lựa chọn thiếu hợp lý.
GS Nguyễn Minh Thuyết lý giải về tích hợp môn học từ lớp 6
GS Nguyễn Minh Thuyết khẳng định 5 môn Lịch sử, Địa lý, Vật lý, Sinh học, Hóa học không bị xoá bỏ mà thực chất là tích hợp thành hai môn Lịch sử và Địa lý, Khoa học tự nhiên.
Quảng Ninh cho toàn bộ học sinh nghỉ học đến 31/1
Các trường tại Quảng Ninh đang chuẩn bị sẵn sàng cho phương án học trực tuyến. Toàn bộ học sinh được nghỉ học đến hết 31/1.
Hải Dương, Quảng Ninh cho học sinh nghỉ sau khi phát hiện ca Covid-19
Quảng Ninh cho học sinh ở một số thành phố, thị xã nghỉ học từ hôm nay. Trong khi đó, Hải Dương sẽ cho toàn bộ học sinh nghỉ từ ngày mai.
Tuyển sinh 2021-2025: Trung tâm khảo thí độc lập phục vụ xét tuyển
Bộ GD&ĐT cho biết giai đoạn 2021-2025, thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học cơ bản giữ ổn định như năm 2020.
Yên Bái coi 'hạnh phúc của người dân' là mục tiêu nhiệm kỳ mới
Là tỉnh đầu tiên đưa "chỉ số hạnh phúc" vào nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh, Yên Bái coi đây là mục tiêu, định hướng phát triển trong nhiệm kỳ mới.
Giáo viên quyết định việc cho phép học sinh dùng điện thoại trong lớp
Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học, Bộ GD&ĐT, cho hay căn cứ vào bài học cụ thể, giáo viên quyết định cho phép học sinh sử dụng điện thoại trong lớp hay không.
Cách dạy học hiện nay không khuyến khích trẻ đọc sách
Ông Dương Thành Truyền - Chủ tịch Hội đồng Thành viên NXB Trẻ - cho rằng giáo dục phổ thông hiện nay không dạy trẻ hình thành nhu cầu, thói quen đọc sách.
Hạ tầng đồng bộ mở lối phát triển bất động sản tại Long An
Chủ đầu tư Nam Long tiếp tục mở bán đợt 2 dự án Waterpoint - “thành phố bên sông” Vàm Cỏ Đông tại Long An, thu hút hàng nghìn khách tham quan mỗi cuối tuần.
Tập huấn giáo viên về phát triển văn hóa đọc cho học sinh
Ngày 29 và 30/5, gần 300 cán bộ quản lý, giáo viên THCS, THPT ở Bà Rịa - Vũng Tàu tham gia lớp tập huấn "Tổ chức hoạt động tiết đọc sách nhằm phát triển văn hóa đọc cho học sinh".
'Không nên chi gần 400 tỷ từ ngân sách để biên soạn thêm một bộ SGK'
GS.TS Nguyễn Minh Thuyết cho rằng, thay vì Nhà nước bỏ tiền ra làm SGK như trước kia, nên huy động các tổ chức, các chuyên gia biên soạn.
Phó chủ tịch UBND TP.HCM Dương Anh Đức được phân công nhiệm vụ mới
Phó chủ tịch UBND TP.HCM Dương Anh Đức được giao phụ trách lĩnh vực xuất bản, báo chí, khoa học công nghệ, giáo dục đào tạo, bưu chính viễn thông, thương mại điện tử...
Trường quốc tế cho thanh toán học phí qua thẻ tín dụng, lãi suất 0%
Hệ thống trường quốc tế Canada (CISS) cùng Ngân hàng TMCP Á Châu (ACB) thiết lập giải pháp tài chính cho phụ huynh nhằm phục vụ việc học tập của con em.
Bộ SGK xã hội hóa đầu tiên của VN, giảm tải và gắn với cuộc sống
Nếu chương trình hiện hành tập trung trả lời câu hỏi “học sinh học xong biết được những gì” thì chương trình giáo dục mới trả lời câu hỏi “học xong học sinh làm được những gì”.
Cần trọng tài để tránh vận động, chỉ đạo khi chọn sách giáo khoa
Sở GD&ĐT chỉ được ban hành tiêu chí chọn SGK, tạo điều kiện cho nhà trường tiếp cận SGK mẫu để có thông tin đầy đủ, minh bạch chứ không được “vận động, gợi ý, chỉ đạo” chọn sách.
'Sách giáo khoa theo chương trình mới được thể hiện khác biệt'
Hội đồng thẩm định sách giáo khoa nhận định các bản mẫu sách giáo khoa đều có quan điểm biên soạn riêng, cách thức thể hiện khác biệt.
Bộ trưởng GD&ĐT chúc mừng thầy cô dịp 20/11
Nhân dịp kỷ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, Bộ trưởng GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ gửi thư chúc mừng cán bộ, giáo viên, nhân viên đã và đang công tác trong ngành giáo dục.
Quyền hạn giáo viên có thể là điểm yếu của giáo dục
Sách "T.E.T" chỉ ra rằng nhiều giáo viên có xu hướng dùng quyền lực của mình để kiểm soát học sinh. Trong khi đó, quyền lực này có thể gây tổn hại nghiêm trọng đến học sinh.