Nghĩ mình vô dụng khi giáo viên nói ‘thi vào 10 kiểu gì cũng trượt’
Được giáo viên định hướng không nên thi vào lớp 10 hoặc đổi nguyện vọng, nhiều học sinh có học lực kém tổn thương vì nghĩ bản thân vô dụng, khả năng có hạn.
Ép học sinh không được thi vào lớp 10 là chối bỏ trách nhiệm giáo dục
Cô Phạm Thái Lê cho rằng ép học sinh lớp 10 học kém "chuyển trường hoặc lưu ban" là phi lý và phản giáo dục. Nhà trường cần giúp các em bớt hoang mang trước lựa chọn tương lai.
Việc xử lý một số 'đại gia', cán bộ cấp cao tác động lớn đến dư luận
“Việc xử lý một số ‘đại gia’, cán bộ đến cấp thứ trưởng có tác động lớn với dư luận xã hội, thể hiện quyết tâm phòng chống tham nhũng, tiêu cực”, theo lời Tổng Thư ký Quốc hội.
Cắn rứt lương tâm khi từng vận động học sinh không thi lớp 10
Thừa nhận việc vận động phụ huynh cam kết con không thi lớp 10 vì thành tích, phó hiệu trưởng một trường THCS ở Hà Nội cho biết làm như vậy, giáo viên và trường cắn rứt lương tâm.
Phụ huynh bức xúc khi con bị ép 'chuyển trường hoặc lưu ban'
Theo chia sẻ của phụ huynh, việc nhà trường ép học sinh phải chuyển trường hoặc ký cam kết không thi lên lớp 10 đã tồn tại nhiều năm, khiến trẻ tổn thương, cha mẹ bức xúc.
Làm rõ thông tin học sinh học kém không được thi vào lớp 10
Sau phản ánh việc trường yêu cầu phụ huynh ký cam kết "tự nguyện" không cho con thi vào lớp 10 công lập, UBND thành phố Hà Nội đã yêu cầu xác minh, xử lý nghiêm nếu có vi phạm.
Chương trình lớp 10 mới: Học sinh nhiều lựa chọn, nhà trường kêu khó
Học sinh chọn môn theo định hướng nghề nghiệp là bước tiến của chương trình mới. Song điều này lại đặt trường vào thế khó, bởi nếu học sinh được quyết định, có tới hơn 100 tổ hợp.
Tokyo ngừng ép học sinh mặc nội y trắng, nhuộm tóc đen
Sau nhiều cuộc khảo sát và nói chuyện với học sinh, phụ huynh và giáo viên, các nhà quản lý giáo dục ở Tokyo đã bãi bỏ các quy tắc hà khắc, lỗi thời.
Cảnh báo bạo lực học đường ngày càng nghiêm trọng
Một số chuyên gia giáo dục đánh giá các vụ bạo lực học đường ngày càng nghiêm trọng, để lại hệ lụy xấu. Nguyên nhân có thể xuất phát từ những lý do "rất trẻ con".
Giáo viên mầm non bị tố ép học sinh ăn chất thải
Cảnh sát và các nhà chức trách ở tây nam Trung Quốc đang điều tra việc giáo viên mẫu giáo bị tố đánh đập và ép một đứa trẻ ăn chất thải vì không nghe lời.
Học sinh không đi học thêm và nỗi lo con bị giáo viên trù dập
Nhiều phụ huynh phản ánh con bị giáo viên dùng từ ngữ nặng nề, bạo hành tinh thần chỉ vì không đi học thêm.
Từ vụ nữ sinh nghi tự tử ở An Giang đến những bất ổn trong trường học
Những người đang gắn bó với nghề giáo phải làm thêm nhiều nghề khác để đủ sống hoặc như trường hợp ở An Giang là ép buộc học sinh học thêm.
3 câu hỏi trong vụ nữ sinh An Giang tự tử tại trường
Nhiều chi tiết trong vụ việc nữ sinh An Giang tự tử không được trường THPT Vĩnh Xương báo cáo hoặc có sự bất đồng trong lời kể của nữ sinh này.
Giáo viên Mỹ bị kết án 20 năm tù vì tấn công tình dục học sinh
Leticia Lowery, 40 tuổi, bị cáo buộc tấn công tình dục một nam sinh 14 tuổi và một nữ sinh 13 tuổi.
Bộ Giáo dục nhận trách nhiệm vụ SGK Cánh Diều
"Để xảy ra bức xúc về một số điểm chưa phù hợp trong SGK Tiếng Việt lớp 1 của bộ Cánh Diều có trách nhiệm của Bộ GD&ĐT, Hội đồng thẩm định, tác giả", báo cáo của Bộ Giáo dục nêu.
‘Đừng đánh mất tuổi thơ của trẻ vì áp lực học Tiếng Việt 1’
Cô Nguyễn Tuyền (giáo viên lớp 1 ở Hà Nội) cho rằng việc thay đổi nội dung chương trình Tiếng Việt 1 khiến cô trò gặp khó khăn.
'Đừng ép trẻ lớp 1 đọc thông viết thạo càng nhanh càng tốt'
Nguyên Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Trần Xuân Nhĩ cho rằng trẻ vào lớp 1 đang trong giai đoạn chuyển giao, các em nên "học mà chơi, chơi mà học".
Đổi mới cách ra đề kiểm tra có giảm dạy thêm, học thêm?
Xây dựng bài kiểm tra theo ma trận giúp tránh hiện tượng tiêu cực như dạy thêm, học thêm.
Không được ép học sinh mua tài liệu tham khảo
Bộ GD&ĐT thông tin cơ sở giáo dục tiểu học phải cung cấp kịp thời, đầy đủ thông tin về sách giáo khoa sử dụng trong trường học.
Cần hướng dẫn từ Bộ GD&ĐT để minh bạch về sách giáo khoa
Sách giáo khoa (SGK) có chất lượng, mọi vấn đề về SGK được công khai, minh bạch là mong mỏi của phụ huynh và giáo viên, nhà quản lý giáo dục.