Trao thưởng thùng quà rỗng, bệnh thành tích và sự không trung thực
Các chuyên gia cho rằng việc học sinh tiêu biểu xuất sắc quận Cầu Giấy (Hà Nội) đi nhận thùng quà to rỗng ruột là do bệnh thành tích của người lớn.
Trường đại học thu hút thí sinh bằng nhiều phương thức xét tuyển mới
Hơn 10 phương thức tuyển sinh khác nhau được các trường đại học áp dụng trong năm nay, nhằm thu hút học sinh đăng ký xét tuyển.
Thí sinh mông lung vì thiếu thông tin tuyển sinh
Kỳ thi THPT quốc gia năm 2019 đang đến gần nhưng nhiều trường THPT gặp khó khăn trong tư vấn hướng nghiệp cho học sinh lớp 12.
ĐH Quốc gia Hà Nội công bố điểm nhận hồ sơ của các trường thành viên
ĐH Quốc gia Hà Nội vừa công bố mức điểm nhận hồ sơ đăng ký xét tuyển của các trường thành viên. Theo đó, mức cao nhất là 20 điểm và thấp nhất 15,5 điểm.
Điểm chuẩn của 7 trường kinh tế dự kiến tăng
Kinh tế là nhóm ngành được nhiều thí sinh lựa chọn ở nguyện vọng một. Cùng với mặt bằng điểm thi năm nay khá cao, điểm chuẩn ngành này được dự đoán tăng khoảng 2 điểm.
Đề án thi riêng dễ phá sản?
ĐH Quốc gia Hà Nội bất ngờ hủy kỳ thi đánh giá năng lực đã thực hiện 2 năm qua. Điều này đang khiến các trường dự kiến tổ chức kỳ thi riêng trong năm 2017 phải cân nhắc.
Phương pháp học môn Lịch sử để thi trắc nghiệm đạt điểm cao
Theo cô giáo Huyền Thảo, những câu hỏi có đáp án khá giống nhau trong đề thi trắc nghiệm môn Lịch sử đòi hỏi sự suy luận, phân tích kỹ của thí sinh.
Cách xử lý 50 câu tiếng Anh trắc nghiệm trong 60 phút
Theo cô giáo Vũ Mai Phương, đề thi trắc nghiệm tiếng Anh trong 60 phút đòi hỏi thí sinh làm bài nhanh, khả năng tập trung cao độ và kỹ năng xử lý câu hỏi tốt.
Những điều lưu ý về phương án thi THPT quốc gia 2017
Theo Bộ GD&ĐT, bài thi tổ hợp khác bài thi tổng hợp và tích hợp. Thí sinh không bắt buộc làm hết 3 môn trong bài thi tổ hợp, điểm liệt cho từng môn là 1 điểm.
Bộ Giáo dục mời Hội Toán học xây dựng đề thi trắc nghiệm
Chiều 27/9, đại diện Bộ GD&ĐT đã có cuộc trao đổi với Hội Toán học Việt Nam về việc thi trắc nghiệm môn Toán năm 2017.
Dự thảo thi THPT quốc gia 2017: Hai câu hỏi gửi Bộ GD&ĐT
Dư luận đang có những phản ứng trái chiều với dự thảo phương án thi, xét tốt nghiệp THPT, tuyển sinh đại học 2017 của Bộ GD&ĐT.
Dự thảo thi THPT quốc gia 2017: Bộ đề thi có chuẩn bị kịp?
Đại diện Bộ GD&ĐT cho biết dự thảo phương án thi, tuyển sinh dự kiến trong bài thi tổ hợp có 60 câu cho 3 môn thi thành phần.
'Đến lúc thi sử phải cho học sinh tra Google'
GS Vũ Minh Giang, Phó chủ tịch Hội Khoa học Lịch sử cho rằng cách dạy và học lịch sử hiện nay bắt học sinh ghi nhớ quá nhiều khiến các em ghét môn học này.
Hội Toán học Việt Nam phản đối thi trắc nghiệm Toán
Ngày 12/9, GS Phùng Hồ Hải, Tổng thư ký Hội Toán học Việt Nam, cho biết Hội Toán học Việt Nam đã bàn luận và đưa ra 3 lý do phản đối hình thức thi trắc nghiệm môn Toán.
'Bộ giáo dục liên tục đổi mới thi cử là vì học sinh'
Trước các lo lắng về phương án thi THPT 2017, Thứ trưởng GD&ĐT Bùi Văn Ga khẳng định, những thay đổi này đều theo lộ trình khoa học và hoàn toàn vì lợi ích của học sinh.
Thi THPT quốc gia 2017: Lo đề trắc nghiệm môn Toán
Nhiều ý kiến cho rằng, học sinh có quá ít thời gian để chuẩn bị cho phương án thi dự kiến của Bộ GD&ĐT. Trong đó, thi trắc nghiệm Toán cũng gây tranh luận.
Đề thi trắc nghiệm môn Toán năm 2017 gồm 50 câu
Ngày 8/9, Thứ trưởng GD&ĐT Bùi Văn Ga cho biết dự kiến đầu tháng 10, Bộ GD&ĐT sẽ công bố đề thi minh họa kỳ thi THPT quốc gia 2017.
Đuổi việc nếu dạy thêm: Giáo viên bị đánh đồng như tội phạm
Theo thầy Đức Trung, cấm tất cả giáo viên là đánh đồng giữa sai trái và lẽ phải, người lao động và tội phạm. Song giáo viên Quốc Anh lại ủng hộ việc TP HCM dùng biện pháp mạnh.
Thi tốt nghiệp: Bộ 'buông' là trường và sở nhận lời
Kết thúc kỳ thi THPT quốc gia 2016, với những gì đã đạt được, nhiều chuyên gia giáo dục cho rằng, Bộ GD&ĐT nên giao quyền tự chủ cho các địa phương, để trường xét tuyển đại học.
ĐH Quốc gia Hà Nội công bố điểm chuẩn 2016
Ngày 30/6, các trường thành viên của ĐH Quốc gia Hà Nội công bố điểm chuẩn hệ chính quy đợt 1 năm 2016. Trước đó, giữa tháng 5, thí sinh làm bài thi Đánh giá năng lực vào trường.