Giáo viên qua con số: Hơn 35 tuổi, lương 7 triệu đồng, dạy ở Hà Nội
Sau những lời chúc tụng, tôn vinh ngày Nhà giáo Việt Nam, những con số thống kê về giáo viên khiến người ta suy ngẫm.
Chuyện thầy giáo hồi sinh cậu học trò cao 58 cm, nặng 3,9 kg
Hai năm trước, thầy Đặng Văn Cương đón cậu học trò Đinh Văn K'Rể về chăm sóc, dạy học, coi em như con trai của mình.
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ gửi thư chúc mừng ngày Nhà giáo Việt Nam
Nhân kỷ niệm 35 năm ngày Nhà giáo Việt Nam, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ thay mặt lãnh đạo Bộ GD&ĐT, gửi lời thăm hỏi và chúc mừng đến giáo viên, nhân viên trong ngành.
Nhiều hiệu trưởng ở Bạc Liêu bị kiểm điểm vì lạm thu
Một số trường học ở Bạc Liêu thu các khoản đầu năm không đúng quy định nên nhiều hiệu trưởng bị kiểm điểm, đơn vị không được xếp hạng thi đua.
Quỹ học bổng 1,6 tỷ đồng nâng bước sinh viên nghèo
Với chương trình "Nâng bước sinh viên - Chắp cánh tương lai", 160 sinh viên nghèo trên cả nước được trao học bổng trị giá 10 triệu đồng.
Bộ sách luyện thi tiếng Anh THPT Quốc gia
Nếu bạn không phải là dân chuyên ngữ, làm thế nào để đạt điểm cao môn tiếng Anh? Hãy tham khảo cuốn sách được đánh giá có nhiều điểm tương đồng với đề thi THPT Quốc gia.
Đào tạo tiến sĩ ở Việt Nam: Chất lượng thấp, tụt hậu so với thế giới
Dự thảo đề án chi 12.000 tỷ đồng đào tạo thêm 9.000 tiến sĩ của Bộ GD&ĐT gây tranh cãi khi chất lượng luận án ở nhiều cơ sở giáo dục trong nước bị đánh giá "vàng thau lẫn lộn".
Trường mầm non trả lại tiền, xin lỗi phụ huynh vì thu phí 'trên trời'
Hiệu trưởng trường Mầm non xã Kỳ Phú, bà Phan Thị Thúy Hằng, thông tin trường đã cho giáo viên trả lại tiền "thu nhầm" và xin lỗi phụ huynh.
Bộ trưởng GD&ĐT nói gì về đề án chi 12.000 tỷ đào tạo 9.000 tiến sĩ?
Bộ trưởng GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ cho rằng đề án đào tạo 9.000 tiến sĩ không đưa ngân sách về cơ sở giáo dục, mà cấp cho những người đáp ứng tiêu chuẩn dưới dạng học bổng.
Cần đa dạng hóa đối tượng được xét tặng học bổng
Có một thực tế là những quy định về việc cấp học bổng cho sinh viên ít nhiều đã bộc lộ sự gò bó.
Tiến sĩ đã cống hiến gì cho giáo dục và kinh tế xã hội?
PGS.TS Triệu Thế Hùng cho rằng trước khi chi 12.000 tỷ đồng đào tạo thêm 9.000 tiến sĩ, Bộ GD&ĐT nên có tổng kết, đánh giá cụ thể những đề án liên quan đã triển khai trước đó.
Vì sao Đề án 911 đào tạo 20.000 tiến sĩ 'chết' giữa chừng?
Đề án đào tạo 20.000 tiến sĩ đã không thể đạt được mục tiêu theo kế hoạch đặt ra có nguyên nhân từ những chính sách về tài chính không phù hợp.
Thầy giáo quân hàm xanh chèo thuyền thúng đi dạy học sinh nghèo
Trung tá Mai Văn Sơn cho biết nhiều khi không thể đưa những đứa trẻ lên bờ học chữ, ông và đồng đội phải chèo thuyền thúng đến từng gia đình để kèm riêng.
'Nên dùng 12.000 tỷ đào tạo 9.000 tiến sĩ để tăng lương giáo viên'
Theo PGS.TS Trần Xuân Nhĩ, lý do Bộ GD&ĐT đưa ra đề án chi 12.000 tỷ đồng đào tạo 9.000 tiến sĩ chưa thuyết phục. Nước ta thiếu tiến sĩ thật nhưng lại thừa "tiến sĩ giấy".
Đặt cược 12.000 tỷ đồng vào 9.000 tiến sĩ, xót tiền quá!
Giai đoạn 2018-2025, Bộ GD&ĐT phấn đấu có thêm 9.000 tiến sĩ làm công tác giảng dạy.
Hà Nội chỉ đạo tăng cường kiểm tra lạm thu trong trường học
UBND thành phố Hà Nội vừa có văn bản gửi các cơ sở giáo dục, đề nghị chấm dứt tình trạng lạm thu, lợi dụng danh nghĩa Ban đại diện cha mẹ phụ huynh để thu chi ngoài quy định.
Gần chục khoản phí 'oằn lưng' trẻ mầm non xã nghèo
Học sinh phải đóng các khoản tiền đầu năm để mua bàn ghế, xây dựng tường rào, xây vườn cổ tích, lát gạch sân trường… cùng các khoản tiền khác, lên đến gần 3 triệu đồng/cháu.
Chi 12.000 tỷ đồng đào tạo 9.000 tiến sĩ: Lo ngại lãng phí
Theo TS Lê Viết Khuyến, dự thảo chi 12.000 tỷ đồng đào tạo 9.000 tiến sĩ còn nhiều điều đáng lo ngại, khi chất lượng đào tạo tiến sĩ hiện nay chưa đảm bảo.
Sẽ chi 12.000 tỷ đồng đào tạo 9.000 tiến sĩ để đổi mới giáo dục
Dự thảo nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên, cán bộ quản lý các cơ sở giáo dục có thể được chi 12.000 tỷ đồng, đào tạo 9.000 tiến sĩ.
Quy định liên thông làm khó người học
Sinh viên mới tốt nghiệp CĐ muốn học lên ĐH cũng không được mà phải gián đoạn một thời gian để lấy chứng chỉ hành nghề. Đó là rào cản lớn trong đào tạo liên thông khối y dược.