Cộng 3 điểm cho thí sinh có IELTS 4.0 khi xét tuyển, đại học nói gì?

Đại học Văn hóa Hà Nội cộng điểm cho thí sinh có chứng chỉ IELTS. Ảnh: VietNamNet.

Đại học Văn hóa Hà Nội vừa công bố phương án tuyển sinh năm 2025 với 3 phương thức gồm: Xét tuyển thẳng và ưu tiên xét tuyển; xét dựa vào điểm thi tốt nghiệp THPT; xét dựa vào học bạ THPT.

Một điểm đáng chú ý là ở cả hai phương thức xét điểm thi tốt nghiệp THPT và học bạ, ngoài điểm ưu tiên tuyển sinh theo quy định của Bộ GD&ĐT, Đại học Văn hóa cho biết sẽ cộng 3 điểm tính theo thang 30 đối với thí sinh có một trong các loại chứng chỉ tương đương từ IELTS 4.0 trở lên.

Mức tối thiểu của các chứng chỉ ngoại ngữ thí sinh (nếu có) sẽ được cộng 3 điểm khi xét tuyển vào Đại học Văn hóa Hà Nội.

Trước thông tin tuyển sinh của trường, một số ý kiến băn khoăn liệu việc này có gây bất công và thiệt thòi cho các thí sinh không có chứng chỉ ngoại ngữ hoặc không có cơ hội để tham gia thi và có chứng chỉ này.

“Với cách cộng điểm của trường, từ một thí sinh có tổng điểm 3 môn trong tổ hợp xét tuyển, ví dụ là 24 sẽ trở thành 27 điểm. Trong khi đó, để kiếm được 3 điểm từ thi tốt nghiệp và học bạ là cả quá trình”, một phụ huynh bày tỏ.

“Cứ tạm cho đồng đều mỗi câu trắc nghiệm trong đề thi tốt nghiệp THPT là 0,25 điểm; thì 3 điểm cộng tương đương thêm 12 câu trả lời đúng trong bài thi - việc cũng không phải dễ dàng”, một thí sinh tính toán.

Một số ý kiến cũng cho rằng trong thi cử, các thí sinh cạnh tranh nhau từng 0,2 điểm để giành cơ hội trúng tuyển và ranh giới đỗ - trượt có khi cũng mong manh chỉ bởi số điểm nhỏ này, chứ chưa nói 3 điểm.

Trao đổi với VietNamNet, ông Trương Đại Lượng, Trưởng phòng Quản lý đào tạo Đại học Văn hóa Hà Nội, cho hay nhà trường làm theo quy chế tuyển sinh Bộ GD&ĐT cho phép (Thông tư 06/2025/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều trong quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng).

Ông Lượng lý giải nhà trường đưa ra cơ chế cộng điểm này nhằm ưu tiên cho những thí sinh có trình độ ngoại ngữ khá.

“Điều này được đưa ra trong bối cảnh nước ta đang khuyến khích nâng cao năng lực ngoại ngữ của học sinh, sinh viên, từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học”, ông Lượng nói.

Trước ý kiến cho rằng nhà trường đưa ra mức tối thiểu là IELTS 4.0 và các chứng chỉ khác tương đương liệu có ở mức thấp và “có xứng để được cộng tới 3 điểm trong xét tuyển”, ông Lượng cho hay nhà trường căn cứ theo quy chế về đối tượng được miễn thi tốt nghiệp THPT môn Tiếng Anh để đưa ra mốc này.

“Theo quy chế thi tốt nghiệp THPT của Bộ GD&ĐT, các thí sinh có chứng chỉ ngoại ngữ IELTS 4.0 trở lên và tương đương đã được miễn thi môn Tiếng Anh. Bởi thực tế, nhà trường cũng không có căn cứ nào để xác định IELTS các mức 4.0 hay 5.0... vào các thang điểm như thế nào”, ông Lượng nói.

Trước băn khoăn cách cộng điểm của trường liệu có gây bất công cho thí sinh, ông Lượng nói vấn đề là tiêu chí nhà trường muốn hướng đến trong tuyển sinh và định hướng đào tạo, chuẩn đầu ra là gì.

Trong những năm gần đây, sau khi tuyển sinh, nhà trường phân loại thì chất lượng tiếng Anh đầu vào của thí sinh chưa được cao. Mục tiêu của trường là tuyển những em có trình độ tiếng Anh tốt hơn.

"Tiêu chí trường muốn lựa chọn để phù hợp với các ngành nghề đào tạo không thể so sánh với chuyện điểm thi tốt nghiệp THPT. Như những năm trước, Bộ GD&ĐT còn cho phép các trường có những phương thức xét tuyển sớm và có nhiều trường chỉ cần thí sinh có chứng chỉ ngoại ngữ đã tuyển rồi. Chưa kể, để có được chứng chỉ ngoại ngữ cũng không phải điều dễ dàng, các em cũng phải bỏ công sức học tập rất nhiều”, ông Lượng nói.