|
Để đảm bảo học sinh của mình không điện thoại đến trường, một giáo viên cấp hai của trường Mingya ở tỉnh Quý Châu (tây nam Trung Quốc) đã bắt các em trong lớp nhúng thiết bị của mình vào trong chậu nước.
Cách làm này bị chỉ trích là cực đoan, phá hoại tài sản và gây tổn thương tâm lý cho trẻ vị thành niên, SCMP đưa tin.
Trong đoạn video chia sẻ lên mạng xã hội, người xem có thể thấy một chậu đựng đầy nước được đặt trên bàn giáo viên và các học sinh xếp hàng, lần lượt nhúng smartphone của mình vào bên trong.
 |
| Hình ảnh từ video cho thấy học sinh phải tự nhúng smartphone của mình vào chậu nước. Ảnh: SCMP. |
Sau khi vụ việc được biết đến rộng rãi, một nam giáo viên giấu tên nói với truyền thông rằng nhà trường đã ra quy định cấm nghiêm ngặt đối với việc mang điện thoại đến lớp, đồng thời cấm học trò yêu đương, hút thuốc hoặc uống đồ uống có cồn.
Giáo viên này cho biết phụ huynh đã đồng ý rằng những đứa trẻ mang điện thoại đến trường sẽ bị phạt nặng, kể cả việc ném, đập vỡ xuống sàn.
“Vì việc đập điện thoại có thể ảnh hưởng xấu đến bọn trẻ nên giáo viên kia đã quyết định nhúng nước là giải pháp phù hợp hơn", người thầy này nói và cho biết thêm rằng bọn trẻ không còn lựa chọn nào khác ngoài việc tuân theo vì cha mẹ chúng đã đồng ý.
Hành động của nhà trường và giáo viên trở thành tâm điểm tranh cãi trên mạng.
"Tại sao giáo viên không tịch thu và trả lại sau giờ học? Dù sao đó là tài sản cá nhân và cha mẹ học sinh phải tốn tiền mua nó. Hình phạt này cho thấy nhà trường kém cỏi như thế nào khi không thể dạy dỗ học sinh theo cách hợp lý", một người bình luận.
 |
| Đông đảo người biết đến vụ việc đều phê phán cách những người làm giáo dục hành xử với những đứa trẻ. Ảnh: Shutterstock. |
Nhiều học sinh ở Trung Quốc có chiếc điện thoại di động đầu tiên trong thời gian Covid-19 diễn ra, khi việc giảng dạy theo hình thức online được tiến hành do các biện pháp kiểm soát đại dịch nghiêm ngặt.
Thực tế này khiến một người bình luận khác chế giễu: “Đầu tiên, người lớn bảo trẻ nhỏ làm bài rồi gửi qua điện thoại, sau đó lại cấm chúng”.
Một nhân viên của phòng giáo dục địa phương nói với Jimu News rằng họ đã “phê bình và nhắc nhở” người giáo viên.
“Nhà trường không thể có quyền phá hỏng đồ đạc của học sinh, ngay cả khi được sự cho phép của phụ huynh”, nhân viên này nói.
Đây không phải là lần đầu tiên các phương pháp áp dụng kỷ luật với học sinh một cách cực đoan xuất hiện ở Trung Quốc.
Vào năm 2021, một giáo viên ở tỉnh Hồ Nam miền trung Trung Quốc đã gây ra tranh cãi khi phạt một nhóm học sinh vi phạm quy tắc không sử dụng điện thoại trong giờ, bằng cách đập hết xuống sàn cho đến khi vỡ nát.
Năm ngoái, một giáo viên ở một tỉnh miền Trung khác phạt học sinh làm bài không tốt bằng cách dùng thước đánh vào lòng bàn tay. “Tôi cũng phải chịu trách nhiệm về điểm kém của họ", người này nói.
Khi bước vào một căn phòng toàn những người xa lạ, chúng ta có thể cảm nhận được ai gây ấn tượng với mình chỉ dựa vào hình thức bên ngoài, nhờ vào “sự hấp dẫn giới tính", bao gồm những dấu hiệu về tuổi tác, giới tính, tình trạng sinh sản và phẩm chất của mỗi cá nhân, cùng với đó là các đáp ứng kích thích được lập trình đối với những đặc tính tình dục và cả những đặc điểm khác nữa.
