Ứng viên giáo sư trẻ nhất năm nay là ai?
Trong danh sách 729 ứng viên giáo sư, phó giáo sư vừa được Hội đồng Giáo sư Nhà nước công bố, ứng viên giáo sư trẻ nhất là 38 tuổi và ứng viên phó giáo sư trẻ nhất là 32 tuổi.
HĐ Giáo sư Nhà nước giải thích lý do nghệ sĩ Bùi Công Duy trượt PGS
Theo Hội đồng Giáo sư Nhà nước, nghệ sĩ violin nổi tiếng Bùi Công Duy không được công nhận PGS do thiếu các tiêu chuẩn cứng và không có minh chứng để xét theo trường hợp đặc biệt.
Cơ chế 'dung túng' bài báo rởm
Số lượng bài báo công bố quốc tế của Việt Nam đang tăng trưởng “nóng”. Tuy nhiên, không ít trong số đó được xuất bản để phục vụ mục đích đua xếp hạng, xét công nhận chức danh...
Hà Nội ngày càng thiếu các công trình biểu tượng mới?
Từ sau năm 1954 đến nay, Hà Nội ngày càng ít các công trình biểu tượng kiến trúc mới tạo điểm nhấn cho thành phố.
Rà soát hồ sơ ứng viên xét công nhận giáo sư, phó giáo sư
Thường trực Hội đồng Giáo sư Nhà nước vừa có văn bản đề nghị các Hội đồng Giáo sư ngành, liên ngành về một số nội dung quan trọng.
Xét công nhận GS, PGS 2021: Bất ngờ mang tên ngành Toán
Hội đồng Giáo sư (GS) ngành, liên ngành đã hoàn thành công việc xét ứng viên GS, PGS năm 2021. Nhiều ngành gồm ngành Toán có số ứng viên bị loại khá lớn.
ĐH Bách khoa Hà Nội có tân chủ tịch hội đồng trường
Sáng 15/4, GS.TS Lê Anh Tuấn, Viện trưởng Viện Cơ khí Động lực, nhận quyết định làm chủ tịch hội đồng trường ĐH Bách khoa Hà Nội.
Nhiều trường đại học 'đỏ mắt' tìm giáo sư, phó giáo sư
Các trường đại học, nhất là trường đào tạo ngành khoa học cơ bản, đang thiếu trầm trọng giáo sư, phó giáo sư.
339 ứng viên đạt chuẩn giáo sư, phó giáo sư năm 2020
Tỷ lệ đạt so với tổng số ứng viên đăng ký nộp hồ sơ tại các Hội đồng Giáo sư cơ sở là 62,55% (tỷ lệ đạt của ứng viên giáo sư là 50,65%, ứng viên phó giáo sư là 64,52%).
Đăng bài trên tập san 'dỏm' là vi phạm đạo đức công bố
Theo GS Nguyễn Văn Tuấn, Viện Garvan (Úc), công bố bài báo khoa học trên tập san "dỏm" không phải là "tội" mà vi phạm đạo đức công bố (publication ethics).
Vì sao nhiều ứng viên GS, PGS ngành y bị tố gian dối?
Một chuyên gia đầu ngành y cho biết có nhiều ứng viên rất giỏi nhưng cũng có người năng lực hạn chế phải thuê viết bài báo khoa học, thuê đăng bài.
Thêm 21 ứng viên giáo sư, phó giáo sư ngành y bị tố cáo gian dối
Giáo sư Nguyễn Ngọc Châu cho biết ông nhận thêm email tố 21 ứng viên giáo sư, phó giáo sư có hồ sơ không đủ tiêu chuẩn.
'Không vội vàng khẳng định về bãi cọc ở Hải Phòng'
GS Vũ Minh Giang và GS Phạm Hồng Tung cho rằng nhận định ban đầu về bãi cọc được phát hiện ở Hải Phòng liên quan trận chiến của nhà Trần năm 1288 cần cẩn trọng, không thể vội vàng.
Lý lịch khoa học của giáo sư hội đồng ngành, liên ngành chưa công khai
Bản tóm tắt của gần 300 thành viên hội đồng giáo sư ngành, liên ngành và ủy viên của Hội đồng Giáo sư Nhà nước chưa được công khai.
Xét công nhận giáo sư, phó giáo sư 2019: Một tân giáo sư xin rút
Theo Hội đồng Giáo sư Nhà nước, một tân giáo sư ngành Khoa học Trái đất - Mỏ vừa gửi đơn xin rút khỏi danh sách đạt chuẩn công nhận chức danh 2019.
Vì sao 16 ứng viên giáo sư, phó giáo sư bị loại?
Trước băn khoăn của nhóm nhà khoa học trẻ về xét công nhận GS, PGS, ngày 18/11, PGS.TS Trần Anh Tuấn, Chánh văn phòng Hội đồng Chức danh Giáo sư Nhà nước, đã trao đổi với báo chí.
Kết quả xét công nhận GS, PGS 2019: Nhiều nhà khoa học trẻ không phục
Hội đồng Chức danh Giáo sư Nhà nước (GSNN) vừa công bố danh sách các ứng viên đủ tiêu chuẩn xét công nhận giáo sư, phó giáo sư năm 2019.
Nhiều người Việt vào top 100.000 nhà khoa học hàng đầu thế giới
Nhiều nhà khoa học Việt Nam và gốc Việt lọt top 100.000 nhà khoa học hàng đầu trên thế giới được xếp vào nhóm được trích dẫn nhiều nhất.
Nâng cấp ĐH Y Dược TP.HCM có nhất thiết phải đổi tên là ĐH Sức khỏe?
Đồng ý với việc nâng cấp trường đại học lên đại học, nhiều người cho rằng ĐH Y Dược TP.HCM nên cân nhắc và lường trước cái giá phải trả trong việc đổi tên thành ĐH Sức khỏe.
GS Trần Ngọc Thêm: ‘Sách của GS Đại nên được thẩm định theo cách khác'
Theo GS.TSKH Trần Ngọc Thêm, chúng ta sẽ trở lại lối quản lý theo “tư duy đồng phục" nếu đòi hỏi tất cả bộ sách giáo khoa đều phải biên soạn giống nhau đến từng nội dung.