Học mà không thi, hiệu quả sẽ không cao
Đây là ý kiến của ông Phạm Văn Đại (phó giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội) về Dự thảo Thông tư Sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế tuyển sinh THCS và THPT.
Sở GD&ĐT yêu cầu trường báo cáo vụ biểu diễn văn nghệ như vũ trường
Sở GD&ĐT đang làm báo cáo lên UBND TP Hà Nội và Bộ GD&ĐT về clip phản cảm diễn ra tại trường THPT Bất Bạt, Ba Vì.
Honda Việt Nam đẩy mạnh giáo dục ATGT cho học sinh
Ngày 18/12, Honda Việt Nam tổ chức tập huấn ATGT cho giáo viên tại Phú Thọ và Hậu Giang, chính thức khởi động chương trình “An toàn giao thông cho nụ cười trẻ thơ” năm học này.
Hiệu trưởng và chủ tịch hội đồng trường: Ai nắm thực quyền?
Dự thảo Luật Giáo dục đại học nhấn mạnh đến vai trò của chủ tịch hội đồng trường. Tuy nhiên, luật vẫn chưa giải quyết thỏa đáng việc phân chia quyền hành giữa hai chức danh này.
PGS Bùi Hiền công bố phần 2 cải tiến 'Tiếq Việt' sau 40 năm nghiên cứu
Chiều 25/12, PGS.TS Bùi Hiền cho biết ông đã hoàn thiện nghiên cứu cải tiến chữ viết "Tiếq Việt" và quyết định công bố phần 2 sớm hơn dự định.
Có nên đưa ngoại ngữ vào kỳ thi lớp 10?
Trong khi TP.HCM đã thực hiện từ lâu, Hà Nội khẳng định vẫn chưa đưa môn ngoại ngữ vào kỳ thi lớp 10 năm 2018.
Thủ tướng cấm quảng cáo nước ngọt có gas ở trường học
Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc đã ra chỉ thị không được quảng cáo, kinh doanh nước có gas trong các trường học.
Giải tỏa điểm 'nóng' tuyển sinh THCS
Sau khi Bộ GD&ĐT công bố Dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung một số quy chế tuyển sinh THCS và THPT, nhiều cán bộ quản lý giáo dục và giáo viên, học sinh, phụ huynh đều ủng hộ.
GS Đào Trọng Thi: Ủng hộ cử nhân tài năng ra nước ngoài học tập
GS Đào Trọng Thi cho rằng các cử nhân cũng cần ra nước ngoài học tập tiếp.
Đào tạo cử nhân khoa học tài năng: Cái khó bó… nhân tài
Hệ đào tạo cử nhân khoa học tài năng của ĐH Khoa học Tự nhiên, ĐH Quốc gia Hà Nội sau 20 năm đã đào tạo được hơn 1.000 cử nhân tài năng.
Đổi mới giáo dục: Bài học vọng ngoại
PGS.TS Đỗ Ngọc Thống cho rằng để có nền giáo dục khỏe mạnh, trước hết phải bắt đầu từ nội lực, sự cố gắng của Nhà nước để có một chính sách phù hợp và đường lối đúng đắn.
Tuyển sinh lớp 6: Thi đánh giá năng lực khác kiểm tra kiến thức
Đại diện Bộ GD&ĐT cho rằng đánh giá năng lực là kiểm tra khả năng sử dụng kiến thức của học sinh có được trong học tập để giải quyết những vấn đề cụ thể.
Tuyển sinh lớp 6 bằng kiểm tra năng lực: Luyện thi sẽ 'bùng nổ'?
Một số ý kiến cho rằng nếu áp dụng hình thức thi tuyển vào lớp 6 mà có các môn văn hóa, chắc chắn sẽ xảy ra tình trạng phụ huynh luyện thi cho con từ hồi lớp 3, lớp 4.
10 phát ngôn ấn tượng về giáo dục năm 2017
Xét tuyển vào đại học, bỏ biên chế giáo viên, lương hưu thấp, đào tạo tiến sĩ... là những vấn đề giáo dục được dư luận quan tâm trong năm 2017.
Khi cha nóng giận đánh nát bàn tay của con
Đứa con lấy viên gạch vẽ lên thành xe. Trong cơn nóng giận, ông bố đã lấy chiếc cờ lê đánh nát bàn tay con mình.
Miễn học phí cho sinh viên sư phạm: Chính sách đã lỗi thời?
PGS.TS Nguyễn Trường Giang đề xuất chỉ miễn học phí cho sinh viên sư phạm làm đúng nghề.
Bộ GD&ĐT lý giải đề xuất tuyển sinh lớp 6 bằng đánh giá năng lực
Theo TS Vũ Đình Chuẩn, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học, Bộ GD&ĐT, bài thi đánh giá năng lực sẽ không phụ thuộc việc học sinh có đi học thêm hay không.
Bộ Giáo dục đề xuất tuyển sinh lớp 6 bằng đánh giá năng lực
Theo dự thảo của Bộ GD&ĐT, những trường có số học sinh đăng ký vào lớp 6 nhiều hơn chỉ tiêu tuyển sinh sẽ xét tuyển hoặc kết hợp kiểm tra, đánh giá năng lực.
Học tại chức làm việc tốt hơn vì có kinh nghiệm thực tế?
Theo một người từng theo học hệ tại chức, tấm bằng khi ra trường không thể như hệ chính quy nhưng có thể xếp “một 8, một 10”.
Một người Singapore có năng suất lao động bằng 23 người Việt Nam
Một người Singapore có năng suất làm việc bằng gần 23 người Việt Nam, một người Malaysia bằng gần 6 người Việt Nam.