Anh dạy Lịch sử qua 100 hiện vật trong bảo tàng
Anh đã thu thập thông tin, hình ảnh 100 hiện vật của các bảo tàng lớn để giới thiệu trong những bài học môn Lịch sử, nhằm khơi gợi nguồn cảm hứng cho học sinh.
Cao đẳng SHRM: 6 tháng học, 6 tháng thực tập hưởng lương
Không chỉ được thực tập hưởng lương, sinh viên Việt nộp hồ sơ vào SHRM còn nhận được nhiều học bổng chuyên ngành và trọn khoá tiếng Anh với tổng trị giá lên đến 200 triệu đồng.
Chương trình MBA được Forbes xếp hạng top đến Việt Nam
Đây là một trong những hoạt động liên kết quốc tế trọng tâm của ĐH Andrews nhằm phổ biến và triển khai công nghệ đào tạo hiện đại của Mỹ tại Việt Nam thông qua ĐH Quốc gia TP HCM.
Thay đổi môn Lịch sử là 'sự xáo trộn tận tâm can'
Tại phiên chất vấn sáng 16/11 của Quốc hội, đại biểu Lê Văn Lai (Quảng Nam) yêu cầu Bộ trưởng GD&ĐT trả lời việc tích hợp môn Lịch sử, cũng như đổi mới giáo dục.
Môn Lịch sử bị khai tử bằng cuộc cưỡng duyên kỳ lạ?
Tại Hội thảo khoa học về môn Lịch sử vào ngày 15/11, giới chuyên môn đanh thép chỉ trích Bộ GD&ĐT đang “khai tử môn Lịch sử” khi xây dựng chương trình giáo dục phổ thông mới.
Trung cấp Việt Giao triển khai chương trình ưu đãi lớn
Chào xuân 2016, Việt Giao có chương trình ưu đãi đặc biệt học một khóa tặng một khóa ngắn hạn cho học viên.
9X xinh đẹp đỗ 5 đại học hàng đầu Australia
Là gương mặt nổi bật trong cuộc thi "Miss Du học sinh Việt 2015", Như Linh khiến bạn bè ngưỡng mộ bởi ngoại hình xinh xắn và thành tích học tập đáng nể.
Bắt buộc hay tự chọn Lịch sử không quan trọng bằng đổi mới
Nhiều học sinh cho rằng, vấn đề các em quan tâm là làm thế nào để học sinh không chán môn Lịch sử?
Học xong 9 năm, sau đó học gì?
Để thực hiện triệt để việc phân luồng học sinh sau THCS, hướng tới thực hiện giáo dục bắt buộc 9 năm, thiết kế chương trình đào tạo nói riêng cần quan tâm đến những yếu tố nào?
Đổi mới giáo dục phổ thông: Mười người mười ý
Việc đóng góp cho dự thảo chương trình giáo dục phổ thông tổng thể đang diễn ra sôi động. Tuy nhiên, nỗi lo ngại về cải cách nửa vời khiến những nhà làm giáo dục lo lắng.
Giáo viên phản hồi trước thông tin môn Lịch sử 'biến mất'
Trước thông tin môn Lịch sử có thể bị "khai tử" trong chương trình GD phổ thông mới, nhiều giáo viên hy vọng lần đổi mới này sẽ thay đổi cách dạy, hấp dẫn học trò hơn.
Nam sinh mắc bệnh ung thư nghe giảng qua iPad
Trong quá trình chiến đấu với bệnh ung thư, một nam sinh ở Mỹ vẫn có thể theo dõi bài giảng nhờ sự giúp đỡ của bạn bè, giáo viên và sản phẩm công nghệ.
Nhiều học sinh lớp 6 không có thói quen làm bài tập về nhà
Theo phản ánh của nhiều giáo viên, lứa học sinh tiểu học đầu tiên không chấm điểm theo Thông tư 30 lên lớp 6 năm nay không có thói quen làm bài tập, học bài cũ.
'Nếu hợp lý, Bộ GD&ĐT sẽ tách Lịch sử thành môn học riêng'
Phó vụ trưởng Vụ giáo dục Trung học, Bộ GD&ĐT cho biết, Bộ này đang lắng nghe ý kiến của toàn xã hội góp ý cho Dự thảo chương trình giáo dục phổ thông tổng thể.
'Lịch sử phải là môn bắt buộc của kỳ thi THPT quốc gia'
Thạc sĩ Trần Trung Hiếu, giáo viên dạy môn Lịch sử, trường THPT chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An chia sẻ bài viết về Dự thảo chương trình giáo dục phổ thông tổng thể của Bộ GD&ĐT.
Không bỏ hay xem nhẹ môn Lịch sử
Góp ý dự thảo chương trình giáo dục phổ thông do Bộ GD&ĐT xây dựng, nhiều ý kiến chuyên gia, nhà giáo dục, nhà sử học tập trung vấn đề nên để Lịch sử là môn tự chọn hay bắt buộc.
Những ứng dụng hỗ trợ việc học tập
Nhờ có công nghệ, việc tiếp cận những kiến thức về văn hóa, địa lí, lịch sử trở nên dễ dàng và sinh động hơn, nhất là với thế hệ học sinh hiện nay.
Tại sao 5 x 3 = 5 + 5 +5 là sai?
Cách chấm 5 x 3 không bằng 5 + 5 + 5 của giáo viên ở Mỹ có vẻ vô lý, nhưng chuyên gia khẳng định như thế là đúng, học sinh cần tuân theo để giải quyết vấn đề phức tạp hơn.
Đề xuất tách thi tốt nghiệp và tuyển sinh
PGS Văn Như Cương chia sẻ: GS Hoàng Tụy nói quay lại kiểu thi cũ là tội ác đối với con em chúng ta. Tôi không độc ác, nhưng chúng ta cần xem có nên giữ kỳ thi THPT quốc gia?
Trường tiểu học ở Trung Quốc bỏ môn Toán
Một trường tiểu học ở Trung Quốc bỏ môn Toán khỏi chương trình giảng dạy cho học sinh lớp một và hai với lý do nó khiến các em hình thành thói quen ghi nhớ máy móc.