Dự báo bức tranh giáo dục năm 2022
TS Giáp Văn Dương nhận định một số tháng đầu năm 2022, học sinh ở nhiều nơi còn học online, sau đó các em sẽ đến trường.
Bao giờ kiện toàn xong bộ máy nhân sự ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM?
Vấn đề nhân sự lãnh đạo tại ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM rất có thể sẽ rơi vào bế tắc.
Giám đốc ĐH Quốc gia TP.HCM: 'Quyết tâm thành lập 2 trường mới'
Dự kiến trong năm 2022, ĐH Quốc gia TP.HCM có thêm 2 trường đại học mới được nâng cấp từ khoa và viện trực thuộc.
'Nở rộ' ngành học mới: Nhiều trường mở ngành nhưng không có người học
Nhiều trường đại học dự kiến mở thêm ngành học mới cho mùa tuyển sinh năm 2022, điều này làm dấy lên nỗi lo ngại chất lượng nhân lực trong tương lai.
Châu Á muốn sống chung với Covid-19 nhưng bị Omicron chặn lối
Tuy mối nguy hiểm tiềm tàng từ Omicron chưa rõ, khả năng lây lan nhanh chóng của biến chủng này đang đe dọa kế hoạch tái mở cửa của các nước châu Á - Thái Bình Dương.
Cuộc gặp xúc động của Chủ tịch nước với những em nhỏ vượt khó
"Tôi rất cảm động và vui mừng được gặp các học sinh tài năng, dũng cảm. Các em đã vượt qua khó khăn, tạo nên những tác phẩm đầy ý nghĩa nhân văn với cộng đồng", Chủ tịch nước nói.
Rộ xu hướng 'trường trong trường đại học'
Nhiều trường đại học đã lập hàng loạt trường "con", phát triển theo xu hướng tự chủ toàn diện để nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu, sáng tạo và phát triển đội ngũ.
Nhà làm phim Hollywood không nhượng bộ 60.000 nhân viên đòi đình công
Sau 8 cuộc đàm phán căng thẳng, nhà sản xuất Hollywood từ chối nhượng bộ yêu cầu đòi tăng lương, thay đổi chất lượng cuộc sống của nhân viên làm việc trong hậu trường.
Bộ GD&ĐT lý giải việc thí sinh trúng tuyển vượt quá chỉ tiêu
Bộ GD&ĐT cho biết một số đại học lấy danh sách trúng tuyển vượt quá chỉ tiêu để dự phòng trường hợp thí sinh không nhập học. Trường đại học tuyển sinh vượt chỉ tiêu sẽ bị xử lý.
TS Đàm Quang Minh: Đại học cần tuyển người phù hợp thay vì học giỏi
Theo TS Đàm Quang Minh, tuyển sinh chỉ căn cứ điểm số tạo ra nhiều câu chuyện bi hài vào mỗi năm. Điểm thi chỉ là một đầu số nhưng đang quyết định phân công công việc trong xã hội.
TS Phạm Hiệp: Kỳ thi 'hai trong một' không còn phù hợp
TS Phạm Hiệp cho rằng sau 7 năm tổ chức, kỳ thi "hai trong một" vẫn chưa thể đáp ứng được mục tiêu đề ra và nên có thay đổi.
Thứ trưởng GD&ĐT nêu nguyên nhân thí sinh điểm cao vẫn trượt đại học
Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn cho rằng những em điểm cao không đặt nguyện vọng vào ngành có thể lấy thấp hơn dẫn đến trượt đại học là điều đáng tiếc.
Bộ GD&ĐT đề nghị tăng băng thông cho học trực tuyến
Bộ GD&ĐT có văn bản gửi Bộ Thông tin và Truyền thông đề nghị phối hợp triển khai một số nhiệm vụ trọng tâm, cấp bách hỗ trợ ngành giáo dục trong bối cảnh dịch Covid-19 phức tạp.
Thủ tướng chỉ đạo triển khai chương trình 'Sóng và máy tính cho em'
Văn phòng Chính phủ vừa có văn bản truyền đạt ý kiến chỉ đạo của Thủ tướng Phạm Minh Chính về xây dựng và triển khai chương trình “Sóng và máy tính cho em”.
5 vấn đề của ngành giáo dục trong năm học 2021-2022
Năm học 2021-2022 bắt đầu với nhiều khó khăn do dịch Covid-19 gây ra. Ngành giáo dục cần tìm ra giải pháp để đảm bảo chất lượng giáo dục phổ thông và đại học.
Thủ tướng: Ưu tiên hỗ trợ học sinh không có phương tiện học trực tuyến
Thủ tướng chỉ đạo ưu tiên nguồn lực hỗ trợ học sinh khó khăn không có phương tiện học tập trực tuyến, bảo đảm công bằng trong tiếp cận phương thức dạy và học mới.
Đẩy mạnh tự chủ đại học theo hướng toàn diện
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cho rằng muốn triển khai tự chủ đúng hướng, các trường cần nâng cao nhận thức và thống nhất cách hiểu để áp dụng các quy định về tự chủ.
Bà chủ nhà hàng ở Kabul: 'Taj Begum đã không còn nữa'
Người dân Kabul đang sống trong sợ hãi khi phụ nữ không thể ra khỏi nhà một mình, hoạt động kinh doanh tê liệt. Các tay súng Taliban dùng xe cảnh sát đi tuần trên đường phố.
Hàng quán đóng cửa, nhiều lao động ở Hà Nội trở thành shipper
Trước tình trạng quán xá, cửa hàng kinh doanh đóng cửa vì dịch, nhiều lao động tự do tìm đến các ứng dụng chạy xe công nghệ để có thu nhập.
Lo ngại gia tăng tiến sĩ ‘dởm’ khi hạ chuẩn đào tạo
Việc nới lỏng, "hạ chuẩn" trong đào tạo tiến sĩ sẽ góp phần gia tăng số lượng tiến sĩ mỗi năm nhưng về chất lượng thì khó có thể tăng lên.