Nhiều trường học ở Hà Tĩnh chồng chất khó khăn sau lũ
Nhiều trường học ở Hà Tĩnh đón học sinh trở lại với vô vàn khó khăn khi cơ sở vật chất, đồ dùng học tập bị hư hỏng nặng.
Đề văn chọn học sinh giỏi chỉ có 3 từ 'Bạn màu gì?'
Chỉ với 3 từ ngắn gọn, câu hỏi nghị luận xã hội trong đề thi học sinh giỏi Ngữ văn lớp 12 trường THPT Phan Đình Phùng (Đắk Lắk) thu hút nhiều người tham gia bàn luận.
Chiếc can nhựa 9 năm và câu chuyện nghề giáo vùng cao
9 năm miệt mài dạy dỗ các em học sinh vùng cao Lào Cai là 9 năm cô Lồ Thị Lan gắn bó với chiếc can nhựa để có nguồn nước sạch sinh hoạt hàng ngày.
Quyên góp, tặng bữa ăn trưa cho các em nhỏ ở Quảng Trị sau bão lũ
Tới sáng 27/10, dự án "Bữa trưa cho trẻ" của anh Hùng và chị Uyên đã kêu gọi được hơn 271 triệu đồng, hỗ trợ được 904 học sinh các lớp bán trú ở Quảng Trị trong vòng một tháng.
Số phận của những bộ sách giáo khoa sau 5 lần cải cách và đổi mới
Tính từ năm 1945 đến nay, nước ta thực hiện 3 cuộc cải cách giáo dục và 2 lần đổi mới chương trình giáo dục phổ thông, sách giáo khoa mới.
Bộ Giáo dục nhận trách nhiệm vụ SGK Cánh Diều
"Để xảy ra bức xúc về một số điểm chưa phù hợp trong SGK Tiếng Việt lớp 1 của bộ Cánh Diều có trách nhiệm của Bộ GD&ĐT, Hội đồng thẩm định, tác giả", báo cáo của Bộ Giáo dục nêu.
Bị chỉ trích vì mang siêu xe vào sân trường cầu hôn bạn gái
Màn cầu hôn hoành tráng giữa sân trường kết thúc theo đúng ý của Yang (Trung Quốc) khi bạn gái nhận lời. Tuy nhiên, cả hai lại bị chỉ trích vì vi phạm quy định nhà trường.
Vì sao Bộ GD&ĐT hướng nghiệp cho trẻ từ tiểu học?
TS Lê Đông Phương cho rằng việc giới thiệu nghề cho trẻ cần thực hiện từ bậc tiểu học. Thực tế có nhiều học sinh lớp 12 sắp tốt nghiệp vẫn chưa biết mình muốn làm nghề gì.
Thẩm định sách giáo khoa lớp 1 hết bao nhiêu tiền?
Tổng vốn của Dự án Hỗ trợ đổi mới giáo dục phổ thông do Bộ GD&ĐT thực hiện là 80 triệu USD, gồm 77 triệu USD vốn ODA của Ngân hàng Thế giới và 3 triệu USD vốn đối ứng trong nước.
‘Tiếng Việt 1 chỉ là ngữ liệu tham khảo, giáo viên có thể thay đổi’
Bà Bùi Thị Diệu Ngọc, Hiệu trưởng trường Tiểu học Nguyễn Du (Hà Nội), cho biết sách giáo khoa chỉ là ngữ liệu. Khi dạy, giáo viên có thể thay đổi cho phù hợp.
Trường học tại TP.HCM giảm tải chương trình Tiếng Việt 1
Nhận thấy những bất cập khi triển khai Tiếng Việt 1 theo chương trình mới, giáo viên và ban giám hiệu các trường chủ động thay đổi bằng cách vừa dạy học vừa điều chỉnh.
'Chương trình Tiếng Việt 1 hiện tại nặng nhất trong gần 30 năm nay'
Gần 30 năm dạy học sinh tiểu học, trải qua 3 bộ sách, giáo viên đánh giá chương trình Tiếng Việt lớp 1 hiện tại nặng nhất.
Đình chỉ 2 giáo viên liên quan vụ phụ huynh tát bé 2 tuổi
Trường Mầm non Trump Kids ở Lào Cai đã ra quyết định tạm đình chỉ giảng dạy 2 giáo viên để phục vụ điều tra, làm rõ việc bé 2 tuổi bị phụ huynh của bạn đánh ngay tại lớp.
'Ép học nhanh chương trình Tiếng Việt 1 khiến trẻ dễ quên kiến thức'
TS Vũ Thu Hương cho rằng dạy Tiếng Việt cho trẻ lớp 1 không dễ và cần có biện pháp, tránh gây quá tải cho học sinh.
‘Ròm được xếp nhiều suất chiếu chỉ vì rạp đói phim’
Nhà sản xuất Thái Sơn cho rằng việc “Ròm” hay bất cứ phim Việt nào ra mắt thời điểm này sẽ được nhà rạp xếp suất chiếu dày là do thiếu tác phẩm ngoại, chứ không phải sự ưu ái.
Con trai 30 tuổi kiện mẹ vì bị đuổi khỏi nhà
Chàng trai Mexico thất nghiệp bị đuổi ra khỏi nhà vì không góp tiền sinh hoạt hay phụ giúp việc nhà.
GS Nguyễn Minh Thuyết: Dạy Tiếng Việt cho trẻ lớp 1 không thể nóng vội
GS Nguyễn Minh Thuyết cho rằng giáo viên, phụ huynh không nên đặt yêu cầu quá cao đối với trẻ, bắt các em mới đi học phải viết nhanh, viết đẹp.
Tâm sự của cô giáo rời thành phố, lên bản dạy học
Lò Diệu Linh, sinh năm 1998, là giáo viên tại trường Mầm non Bình Minh, huyện Trạm Tấu, tỉnh Yên Bái. Cuộc sống vùng cao khó khăn song Diệu Linh chưa bao giờ nghĩ sẽ bỏ cuộc.
Giáo viên Pháp bị dọa đuổi việc vì xăm kín người
Vì những hình xăm bao kín cơ thể, Sylvain Helaine (sống tại Pháp) nhận nhiều lời phàn nàn của phụ huynh và gặp rắc rối ở trường học.
Cho học sinh dùng điện thoại trong lớp có gây bất bình đẳng?
PGS Nguyễn Thị Hoài Phương lo lắng về sự an toàn và bình đẳng của học sinh khi cho phép các em sử dụng điện thoại trong giờ học.