ĐH Quốc tế Sài Gòn (SIU) công bố phương thức tuyển sinh
Năm 2016, ĐH Quốc tế Sài Gòn tiếp tục duy trì hai phương thức xét tuyển ĐH-CĐ chính quy dựa vào học bạ lớp 12 hoặc kết quả thi THPT quốc gia của Bộ GD&ĐT.
Sửa quy định buộc thôi học vì phạm luật giao thông
Văn bản mới chỉnh sửa của Sở GD&ĐT Hà Nội không nêu hình phạt buộc thôi học một tuần đối với học sinh vi phạm giao thông.
Bốn học sinh bỏ nhà đi xin việc: Ảnh hưởng từ phim ảnh
“Các em trốn ra khỏi trường và nghĩ rằng mình có thể bỏ đi kiếm tiền ăn chơi rất có thể do bị ảnh hưởng bởi phim ảnh, từ hiện thực cuộc sống”, TS Nguyễn Thị Tố Quyên nói.
Những câu hỏi 'nóng' của thí sinh
Những vấn đề xoay quanh cách ra đề, hướng ôn, bí quyết làm bài thi vẫn là những câu hỏi “nóng” được thí sinh liên tục nêu ra đã được các chuyên gia tích cực giải đáp.
Bị đình chỉ thi THPT quốc gia, thí sinh mất hai quyền lợi
Theo Phó cục trưởng Cục Khảo thí và Kiểm định Chất lượng Giáo dục, Bộ GD&ĐT, thí sinh không được xét tốt nghiệp và đăng ký xét tuyển đại học nếu bị đình chỉ thi THPT quốc gia 2016.
Buộc học sinh vi phạm giao thông nghỉ học là trái luật
Đại diện Bộ Tư pháp và một số luật sư cho rằng Sở GD&ĐT Hà Nội có văn bản về xử lý học sinh vi phạm giao thông với hình thức buộc nghỉ học một tuần là trái luật.
Tranh cãi quy định phạt học sinh vi phạm giao thông nghỉ học
Nhiều ý kiến cho rằng học sinh vi phạm luật giao thông bị phạt nghỉ học một tuần là nặng nề và cứng nhắc. Tuy nhiên, không ít giáo viên, phụ huynh ủng hộ quy định này.
Chọn tổ hợp môn thi vào trường đại học
Tổ hợp môn thi là một trong những vấn đề được nhiều học sinh quan tâm đặt câu hỏi, liên quan kỳ thi THPT quốc gia 2016. Theo thống kê năm ngoái, 70% thí sinh chọn thi 5 môn.
Làm sao chống 'ảo'?
Bộ GD&ĐT khuyến khích các trường đại học sử dụng kết quả kỳ thi THPT quốc gia lập nhóm để cùng tuyển sinh trong năm 2016.
Nhiều địa phương chọn 2 cụm thi THPT quốc gia
Bộ GD&ĐT yêu cầu, đến hết ngày 5/3, các địa phương chốt phương án tổ chức cụm thi. Thời điểm này, đa số các tỉnh đã lên phương án duy trì 2 cụm thi, tạo thuận lợi cho thí sinh.
Hà Lan tuyển sinh đại học bằng hệ thống online
Theo thông tin của Bộ Giáo dục Hà Lan, học sinh đăng ký vào đại học phải nộp đơn qua hệ thống ứng dụng trên mạng. Một số trường có thêm yêu cầu như bài luận, thư giới thiệu...
THPT quốc gia năm 2016: Hồ sơ ‘ảo’ tăng, Bộ Giáo dục nói gì?
Dự báo tỷ lệ hồ sơ “ảo” xét tuyển vào các trường đại học, cao đẳng năm 2016 tăng lên. Tuy nhiên, thí sinh sẽ có nhiều kênh để tham khảo thông tin.
'Ngành công nghiệp ôtô hút nhân lực'
Đó là chia sẻ của PGS.TS Đỗ Văn Dũng, Hiệu trưởng ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP HCM trong ngày hội tư vấn tuyển sinh 2016 tại ĐH Bách khoa (ĐH Quốc gia TP HCM).
Bộ Giáo dục yêu cầu địa phương báo cáo về cụm thi trước 5/3
Bộ GD&ĐT vừa có công văn gửi các cơ sở giáo dục đào tạo, Cục Nhà trường (Bộ Quốc phòng) về phương án tổ chức cụm thi THPT quốc gia năm 2016.
Chủ tịch nước: ĐH Quốc gia Hà Nội cần phải đột phá mạnh mẽ
Làm việc với Đại học Quốc gia Hà Nội, Chủ tịch nước đề nghị trường cần vươn tới tầm cỡ các trường tiên tiến ở khu vực để phục vụ hiệu quả sự phát triển đất nước.
Mỗi thí sinh được cấp 1 Giấy chứng nhận kết quả thi
Nếu như năm ngoái mỗi thí sinh được cấp 4 Giấy chứng nhận kết quả thi thì năm nay chỉ được cấp 1 Giấy chứng nhận kết quả thi với mã số xác định duy nhất.
Thứ trưởng GD&ĐT: Không giảm điểm ưu tiên để tạo công bằng
Thứ trưởng GD&ĐT Bùi Văn Ga cho rằng, việc giảm điểm ưu tiên sẽ gây thiệt thòi cho học sinh dân tộc, vùng sâu, vùng xa còn khó khăn, cuộc sống và học tập chưa được nâng cao.
Đề xuất điểm ưu tiên vào đại học không quá 3
PGS Trần Xuân Nhĩ - nguyên Thứ trưởng GD&ĐT - đề xuất, xét tuyển vào đại học với tổ hợp 3 môn thi có tổng 30 điểm, cộng ưu tiên không nên quá 3 điểm.
Nhiều đề nghị điều chỉnh ưu tiên tuyển sinh 2016
Nhiều chuyên gia cho rằng đã đến lúc phải điều chỉnh chính sách ưu tiên trong tuyển sinh để tạo sự công bằng cho tất cả thí sinh.
'Viết sách giáo khoa cho từng vùng miền là điều không tưởng'
"Chúng ta không nên hiểu sai lầm và máy móc rằng, cần có nhiều bộ sách giáo khoa cho vùng, miền", Nguyễn Quốc Vương, nghiên cứu sinh tiến sĩ, Đại học Kanazawa, Nhật Bản, viết.