Trung Quốc siết chặt kiểm soát ngành dạy thêm online
Việc chính quyền Trung Quốc mở chiến dịch siết chặt kiểm soát ngành dạy và học thêm online có thể ảnh hưởng trực tiếp đến hàng loạt nhà đầu tư lớn, bao gồm Alibaba và SoftBank.
Giáo viên hợp đồng viết tâm thư mong được tuyển dụng đặc cách
Hàng chục giáo viên hợp đồng tại huyện Thái Thụy, Thái Bình cùng ký tên gửi tâm thư mong muốn được xem xét tuyển dụng đặc cách.
Chuẩn bị phương án cho thí sinh thi lớp 10 khi có mưa bão
Sáng 13/6, thí sinh sẽ dự thi buổi thứ hai vào lớp 10 ở Hà Nội. Phó chủ tịch UBND thành phố Hà Nội Chử Xuân Dũng lưu ý các điểm thi chuẩn bị ứng phó với điều kiện có mưa.
Thầy, cô sát cánh bên học sinh chống dịch Covid-19
Khi được hỏi về học sinh mắc Covid-19 đi cách ly “chẳng mang thứ gì”, cô Nguyễn Thị Lương, trường Tiểu học Hương Sơn (Lạng Giang, Bắc Giang), cho biết hoàn cảnh của em khá éo le.
Bắc Ninh có 15 học sinh lớp 12 là F0
Bắc Ninh xem xét hai phương án thi tốt nghiệp THPT 2021, trong khi Bắc Giang đề xuất Bộ GD&ĐT cho tỉnh này tổ chức thi đợt hai.
Dịch căng thẳng, có nên chia kỳ thi tốt nghiệp THPT thành 2 đợt?
Lãnh đạo nhiều sở GD&ĐT cho biết địa phương đang tính đến phương án tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT trong điều kiện diễn biến dịch Covid-19 căng thẳng.
Dự kiến thành lập các điểm thi tốt nghiệp THPT cho thí sinh cách ly
Việc bố trí điểm thi, phòng thi, điều động lực lượng đều tăng lên, phòng trường hợp thay thế. Một số địa phương tính phương án lập các điểm thi riêng cho đối tượng cách ly.
Sẵn sàng nhiều phương án thi tốt nghiệp THPT 2021
Trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2021, dự kiến, các địa phương không bị giãn cách xã hội vẫn tổ chức kỳ thi như đợt một năm 2020.
TP.HCM muốn được tự công nhận tốt nghiệp THPT
Sở GD&ĐT TP.HCM kiến nghị Bộ GD&ĐT giao quyền cho các tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương thực hiện kiểm tra đánh giá, công nhận tốt nghiệp THPT.
Đặt hàng đào tạo giáo viên - vướng đủ thứ
Hai vấn đề được quan tâm nhiều khi bàn về đào tạo ngành sư phạm là vị trí việc làm và ngân sách. Tuy nhiên, những nội dung này đều nằm ngoài kiểm soát của Bộ GD&ĐT.
Học sinh Cần Thơ tạm nghỉ học ngày 10/5
Để rà soát số lượng giáo viên, học sinh từ các tỉnh, thành trở về sau dịp lễ vừa qua, Sở GD&ĐT Cần Thơ cho học sinh nghỉ học một ngày.
Bộ trưởng Tài chính nói về cải cách tiền lương để giáo viên đủ sống
Theo Bộ trưởng Hồ Đức Phớc, ngân sách chi lương cho giáo viên năm 2024 là 120.000 tỷ và đến năm 2025 tăng lên khoảng 150.000 tỷ đồng.
Làm thế nào để một giáo viên dạy tích hợp giỏi cả ba môn học?
Hầu hết giáo viên vẫn quen với cách dạy đơn môn, nhưng từ năm học 2021-2022, họ sẽ phải làm quen với dạy học tích hợp 2 đến 3 môn học.
Người Việt ở Lào: 'Nhiều người vẫn tụ tập uống bia mỗi chiều'
Nhiều người cho rằng cư dân Vientiane đã bình tĩnh và chấp hành hơn trong đợt phong tỏa lần này. Điều mọi người lo lắng hơn là sẽ cạn kiệt kinh tế nếu dịch bệnh kéo dài.
Quỹ đầu tư Mỹ phá sản vì gian dối của tỷ phú Trung Quốc
Larry Chen, cựu giáo viên ở ngôi làng nghèo tại Trung Quốc, hiện là một trong những người giàu nhất thế giới. Tuy nhiên, vài tuần gần đây là khoảng thời gian đầy biến động của ông.
Thiếu giáo viên Ngoại ngữ, Tin học khi thực hiện chương trình mới
Việc triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới đối với lớp 2, lớp 3 ở nhiều địa phương gặp khó khăn do thiếu giáo viên, đặc biệt là giáo viên môn Ngoại ngữ và Tin học.
Quyết sách táo bạo giúp vị bộ trưởng thay đổi giáo dục Campuchia
Nỗ lực cải cách quyết liệt những năm qua giúp giáo dục Campuchia "lột xác" và công lớn thuộc về Bộ trưởng Giáo dục, Thanh niên và Thể thao, TS Hang Chuon Naron.
5 trường phổ thông nước Mỹ được khối Ivy League đánh giá cao
Phillips Exeter Academy, Ransom Everglades School, Horace Mann School, Castilleja School, Chadwick School được đánh giá là những trường phổ thông chất lượng tại Mỹ.
'Mong bộ trưởng tăng lương để giáo viên toàn tâm, toàn ý dạy học'
"Tăng lương giáo viên còn có thể giúp thu hút sinh viên giỏi vào sư phạm, thay vì điểm chuẩn thấp như hiện nay", thầy Hà Đình Lực viết.
'Mong đợi Bộ trưởng GD&ĐT có tầm nhìn dài hạn, khát vọng lớn'
TS Giáp Văn Dương cho rằng nếu không có tầm nhìn dài hạn, bộ trưởng sẽ rất khó để làm giáo dục đúng. Nếu không có khát vọng đủ lớn, giáo dục sẽ chỉ quẩn quanh.