Bộ GD&ĐT sẽ sửa đề án ngoại ngữ 2020
Bộ GD&ĐT sẽ trình Chính phủ ban hành đề án dạy và học ngoại ngữ giai đoạn 2017-2025 trên cơ sở sửa đổi đề án ngoại ngữ 2020.
Bí thư Thăng: Nâng lương để giữ chân giáo viên tiếng Anh
Bí thư Thăng chỉ đạo Sở GD&ĐT TP.HCM phải mạnh dạn đề xuất cơ chế, thí điểm tự chủ tài chính, khi ấy mới nâng chất lượng công tác giảng dạy, tăng thu nhập cho đội ngũ giáo viên.
Dạy học tiếng Anh ở trường phổ thông: Nhiều bất cập, yếu kém
Giáo viên thiếu và yếu, chương trình, sách giáo khoa lạc hậu, học sinh không có điều kiện thực hành là những vấn đề cho thấy sự yếu kém của việc dạy và học môn tiếng Anh hiện nay.
Đại học dè dặt phương án tuyển sinh riêng
Nhiều trường đại học cho rằng việc tuyển sinh vẫn dựa vào kết quả chung của kỳ thi THPT quốc gia 2017 là chủ yếu.
Hàng loạt ngoại ngữ vào trường học
Tiếng Nhật, Hàn, Nga, Trung Quốc, Pháp, Đức sẽ được đưa vào giảng dạy trong các trường phổ thông tại Hà Nội, TP.HCM.
Đề án 10.000 tỷ đồng và tranh luận dạy tiếng Nga, Trung Quốc
Theo độc giả Lê Nguyên, giới trẻ hội nhập cần giỏi tiếng Anh, tiếng Pháp. Vì vậy, việc dạy tiếng Nga và tiếng Trung Quốc trong trường phổ thông là lạc hậu.
Bộ Giáo dục thí điểm dạy tiếng Nga, Trung Quốc từ lớp 3
Theo lộ trình Đề án ngoại ngữ quốc gia đến năm 2020, Bộ GD&ĐT sẽ xây dựng chương trình giáo dục phổ thông môn tiếng Nga, tiếng Trung từ lớp 3 đến lớp 12 vào năm học tới.
Bài học với ngành giáo dục là biết nghe phản biện xã hội
“Một trong những bài học sâu sắc nhất đối với ngành GD&ĐT thời gian qua là phải biết lắng nghe các phản biện xã hội”, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ nói.
Câu chuyện khiến du học sinh Việt ‘choáng’ về người Đức
Đúng giờ tới từng phút, nguyên tắc nhưng rất linh hoạt, độc lập và tình cảm… là những ấn tượng Hoài An cảm nhận được ở người Đức.
Bộ trưởng Giáo dục: 'Không làm vội và ẩu dạy, học ngoại ngữ'
Bộ trưởng GD&ĐT cho rằng, cần chuẩn bị tốt trước khi triển khai dạy và học ngoại ngữ trên nguyên tắc đảm bảo chất lượng, hiệu quả, không làm vội, làm ẩu, tránh phải làm lại.
Chiêu thức nâng cao chất lượng dạy - học tiếng Anh vùng khó
Theo thạc sĩ Nguyễn Hạnh Đào (Viện Ngoại ngữ, Đại học Bách Khoa Hà Nội), có rất nhiều giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy - học tiếng Anh THCS vùng khó khăn.
HUTECH chính thức tuyển sinh thạc sĩ ngôn ngữ Anh
Vừa qua, GS.TSKH. Bùi Văn Ga - Thứ trưởng Bộ GD&ĐT đã ký Quyết định số 63/QĐ-BGDĐT cho phép Đại học HUTECH đào tạo trình độ thạc sĩ chuyên ngành ngôn ngữ Anh, mã số: 60220201.
Cần xem lại công thức tính điểm tốt nghiệp
Giảm trọng số điểm của kết quả học năm lớp 12 trong việc xét tốt nghiệp để ngăn chặn nâng điểm và tránh tình trạng học sinh có điểm thi THPT quốc gia kém nhưng vẫn tốt nghiệp.
Dạy học ở nhà: Hãy để trẻ em là người bình thường
“Bọn trẻ cần bạn bè, sẽ đến lúc trẻ yêu bạn bè hơn cha mẹ. Lúc đó, chắc chắn đứa trẻ tự học ở nhà sẽ gặp một số bất ổn về tâm lý”, TS Vũ Thu Hương bày tỏ.
'Bộ GD&ĐT không nên quy định điểm sàn'
GS Trần Phương đề xuất, Bộ GD&ĐT nên bỏ điểm sàn, bởi không phải cứ đạt điểm sàn mới học tốt, điều quan trọng là chất lượng đào tạo đại học.
'Chào đón xuân sáng rước ngàn học bổng' tại AMA
Khi đăng ký khóa học tiếng Anh bất kì từ 20/1 - 10/2, học viên sẽ được tặng học bổng lên đến 5 triệu đồng.
Bộ Giáo dục hồi đáp thư bạn trẻ Việt ở Nepal
Phó Trưởng ban thường trực Ban quản lý Đề án Ngoại ngữ quốc gia 2020, Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục trung học (Bộ GD-ĐT) Vũ Thị Tú Anh hồi đáp nội dung bức thư của cô gái Việt.
Hơn 92% học viên đạt điểm cam kết tại Active Learning Exam
Trải qua 3 năm nghiên cứu và ứng dụng, mô hình học tiếng Anh Active Learning Exam đã thành công khi đảm bảo điểm đầu ra cho hơn 92% học viên trong các kỳ thi tín chỉ quốc tế.
Triết lý đón nhận - sẻ chia ở ILA
Truyền đam mê, thấu hiểu và sự quan tâm là những điều học viên sẽ nhận được qua chuỗi 10 hoạt động của chương trình “We Care & Share” mà ILA công bố nhằm nỗ lực mang đẳng cấp học tiếng Anh cao hơn...
SGK của GS Hồ Ngọc Đại: Nửa thế kỷ thăng trầm
Từ năm học 2013-2014, bộ sách Tiếng Việt 1 của GS Hồ Ngọc Đại được đưa vào chính thức trong các trường tiểu học với vai trò là một phương án dạy học thay vì chỉ thí điểm như trước.