|
|
Quảng Ninh nâng cao chất lượng dạy và học, vì lợi ích của học sinh. Ảnh: Tiền Phong. |
Đến ngày 15/10/2025, toàn tỉnh Quảng Ninh đã hoàn tất sắp xếp mạng lưới trường lớp tại 52 địa phương; hai xã Hải Hòa và Cái Chiên không thuộc diện sắp xếp do đã tinh giản đầu mối trước đó.
Tinh gọn hệ thống, giữ nguyên quyền lợi học sinh
Tỉnh quán triệt các nguyên tắc không sáp nhập mầm non với phổ thông, giáo dục thường xuyên với phổ thông; chỉ sáp nhập trong cùng địa bàn xã để bảo đảm mỗi xã/phường có đủ ba cấp học.
Sau khi hoàn thiện mô hình chính quyền hai cấp, Quảng Ninh hiện có 54 đơn vị hành chính cấp xã với 522 trường công lập. Quy mô trường lớp giữa các vùng chưa đồng đều, có nơi chỉ 5 cơ sở giáo dục, nơi lại hơn 15. Việc sắp xếp giúp tiết kiệm nguồn lực, hướng tới mô hình “mỗi cấp học một trường” trên địa bàn xã.
Nguyên tắc xuyên suốt được thực hiện là giữ nguyên địa điểm học như trước khi sắp xếp. Học sinh không phải di chuyển; lớp học, giáo viên, thời khóa biểu được giữ ổn định.
Các trường mới nhanh chóng ổn định tổ chức, điều chỉnh kế hoạch giảng dạy linh hoạt, bảo đảm chất lượng giữa trường chính và điểm trường, đồng thời mở rộng hoạt động ngoại khóa.
Tại TP Hạ Long, các trường sáp nhập như Tiểu học Trần Quốc Toản, Tiểu học Hồng Gai đều duy trì nền nếp, chất lượng ổn định.
“Con học ở đâu nay vẫn thế, nhưng hoạt động học tập phong phú hơn”, phụ huynh Hoàng Văn Dương (phường Mông Dương) chia sẻ.
 |
| Sắp xếp, sáp nhập giúp tập trung quy mô, sử dụng hiệu quả đội ngũ hiện có, tăng số người trực tiếp giảng dạy. Ảnh: Tiền Phong. |
Giải bài toán thiếu giáo viên, tăng hiệu quả quản trị trường học
Ngành GD&ĐT Quảng Ninh hiện thiếu gần 4.000 nhân sự, trong đó hơn 2.600 là giáo viên. Việc sáp nhập giúp tập trung quy mô, giảm đầu mối, tăng số người trực tiếp đứng lớp.
“Trước sáp nhập, giáo viên phải chia nhỏ thời gian cho nhiều nhiệm vụ kiêm nhiệm. Nay bộ máy gọn, các bộ phận dùng chung, nên số tiết kiêm nhiệm được trả lại cho giảng dạy, nâng chất lượng giờ học”, cô Phạm Thị Bích Hạnh, Phó hiệu trưởng trường Tiểu học Phương Đông (phường Yên Tử), cho biết.
Công tác lựa chọn lãnh đạo các trường hợp nhất được thực hiện công khai, minh bạch, dựa trên tiêu chí đánh giá năng lực cán bộ. Nhờ đó, hiệu lực quản trị nhà trường được nâng cao, phối hợp nội bộ thông suốt hơn.
Hoàn thành sắp xếp mạng lưới là bước chuyển quan trọng trong đổi mới giáo dục Quảng Ninh. Tỉnh hướng đến sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất, ngân sách, tập trung đầu tư phòng học, thư viện, khu vui chơi, thiết bị và ứng dụng công nghệ thông tin, tạo môi trường học tập hiện đại, an toàn, bình đẳng cho học sinh toàn tỉnh.
Trên cơ sở sắp xếp mạng lưới, UBND tỉnh đang xây dựng tờ trình, dự thảo Nghị quyết với 12 chính sách hỗ trợ bao trùm thúc đẩy giáo dục bền vững.
Điểm nhấn là chính sách sữa học đường cho 100% trẻ mầm non và học sinh tiểu học; hỗ trợ bữa trưa tại trường cho trẻ mầm non, học sinh tiểu học và THCS ở một số địa bàn.
Kinh phí dự kiến khoảng 700 tỷ đồng/năm, tăng gần 350 tỷ đồng so với Nghị quyết 204 (2019), nhằm bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục và tạo điều kiện để mọi trẻ em được học tập, phát triển toàn diện.
Việc hoàn thiện sắp xếp trường lớp không chỉ giúp Quảng Ninh tinh gọn bộ máy mà còn mở ra cơ hội đầu tư chiều sâu, hướng tới nền giáo dục công bằng, hiện đại và bền vững, nơi “mỗi học sinh được học tốt hơn, ngay tại nơi mình đang sống".
Thị trường lao động thay đổi chóng mặt, để tồn tại, con người cần học tập suốt đời. Trong bối cảnh đó, tạp chí Tri Thức - Znews giới thiệu tới độc giả cuốn Học tập suốt đời của tác giả Michelle R.Weise.
Tác phẩm cung cấp cho độc giả những đánh giá về thị trường lao động tương lai, những giải pháp cho nhu cầu vừa học vừa làm đang ngày một tăng, cùng với đó là đưa ra những cách kết nối để quá trình chuyển đổi “học-làm” diễn ra thuận lợi hơn. Từ đó, tác giả nêu lên vai trò của việc học tập suốt đời.
