Một trường học ở TP.HCM nhờ bộ đội chuyển sách giáo khoa đến học sinh
Trường THCS Minh Đức (quận 1, TP.HCM) linh động nhờ lực lượng quân đội, công an, tình nguyện viên vận chuyển sách đến cho học sinh.
Doanh thu giảm sâu, Fahasa đề xuất chính sách tháo gỡ khó khăn
Thương mại điện tử bùng nổ nhưng không đủ bù đắp cho doanh thu toàn hệ thống, Fahasa đề xuất chính sách thuế phù hợp, cùng phương án vận chuyển sách thuận tiện hơn.
Quan tâm nhu cầu của trẻ lớp 1 là ưu tiên hàng đầu khi dạy học online
Dù không thể đến trường, trẻ em vẫn có nhu cầu giao tiếp, học hỏi, phát triển. Dạy học online không phải giải pháp hoàn hảo nhưng phù hợp với trẻ lớp 1 trong bối cảnh hiện nay.
TP.HCM đề xuất Bộ GD&ĐT kéo dài năm học, đặc biệt với lớp 1, 2
Ông Dương Anh Đức, Phó chủ tịch UBND TP.HCM, cho rằng dạy trực tuyến không thể thay thế trực tiếp. Thành phố sẽ cho học sinh tới trường ngay sau khi có điều kiện.
Học online ở TP.HCM thế nào khi chưa có sách giáo khoa?
Do giãn cách xã hội ở TP.HCM, sách giáo khoa vẫn chưa đến tay học sinh. Các phụ huynh cho rằng sách online chỉ phù hợp với những em sử dụng hai thiết bị điện tử để học.
Sở GD&ĐT TP.HCM đề xuất miễn học phí kỳ I cho học sinh
Đề xuất này được xem là một trong những giải pháp để chia sẻ khó khăn với người dân TP.HCM trong tình hình hiện nay.
4 vấn đề cần giải quyết của TP.HCM trước thềm năm học mới
Chỉ còn 10 ngày nữa, học sinh TP.HCM sẽ bắt đầu bước vào năm học mới trong hoàn cảnh đặc biệt nhất từ trước đến nay.
Học online gần hai tuần vẫn chưa có sách giáo khoa
Dịch Covid-19 khiến nhiều phụ huynh ở Hà Nội chưa thể nhận được sách dù con đã vào năm học mới. Nhiều người đề xuất sách giáo khoa vào danh mục hàng thiết yếu.
Ký ức trong bộ sách tập đọc thời kỳ 1950-1975
Tập đọc là cuốn sách đầu tiên trong buổi đến trường. Những bài thơ, bài văn trên vẫn còn lưu lại trong tâm trí của nhiều người Việt Nam thời bấy giờ.
'Đọc sách thành thói quen xa xỉ với người trẻ bận rộn'
Tác giả Nick M. cho rằng người trẻ quá bận rộn. Vì vậy, khi hạn chế đi lại, tiếp xúc do dịch bệnh, được “tiêu thời gian” vào việc đọc sách là điều tuyệt vời.
Ngành xuất bản ở Mỹ đứng vững trong đại dịch nhờ phát hành trực tuyến
Ngành xuất bản ở Mỹ vượt qua một năm khó khăn nhờ xây dựng thị trường trực tuyến ổn định. Các hiệu sách cũng phát triển kênh bán hàng qua mạng Internet.
Ngành sách thế giới trong giai đoạn căng thẳng vì Covid-19
Các doanh nghiệp xuất bản đã trầy trật để vượt qua thời gian dài đại dịch hoành hành. Giữa khó khăn ấy, ngành sách vẫn có sự phát triển và hướng đi lạc quan.
GS Lê Thanh Bình: Không có chuyện hợp nhất các bộ sách giáo khoa
GS Lê Thanh Bình khẳng định gần như toàn bộ sách lớp 2, lớp 6 của bộ "Cùng học và phát triển năng lực" bị bỏ chứ không sáp nhập như NXB Giáo dục Việt Nam thông tin.
SGK biến mất: NXB nói hợp nhất, chủ biên khẳng định sách bị loại bỏ
Tổng chủ biên sách Lịch sử và Địa lý lớp 6, bộ Cùng học để phát triển năng lực cho rằng thực chất là sách bị loại bỏ chứ không phải hợp nhất.
ĐH Thủ đô Hà Nội đẩy mạnh nâng cấp cơ sở vật chất
Nâng cấp và sử dụng hiệu quả hệ thống cơ sở vật chất là một trong những giải pháp giúp Đại học Thủ đô Hà Nội tăng chất lượng đào tạo.
10 bộ phim nổi tiếng thực chất là bản làm lại
“Meet the Parents”, “Meet Joe Black”, “12 Monkeys” hay “True Lies” là các tác phẩm điện ảnh ghi dấu ấn với số đông công chúng và có nội dung dựa trên những bộ phim đi trước.
Thủ tướng chỉ đạo Bộ GD&ĐT tiếp thu ý kiến về sách Tiếng Việt 1
Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc cho biết ông đã chỉ đạo Bộ GD&ĐT nghiêm túc tiếp thu những vấn đề mà cử tri nêu liên quan sách giáo khoa lớp 1, bộ Cánh diều.
Phó thủ tướng chỉ đạo tiếp thu ý kiến về sách Tiếng Việt 1
Phó thủ tướng Vũ Đức Đam cho rằng một số ý kiến về sách Tiếng Việt lớp 1, bộ Cánh diều, gay gắt nhưng thể hiện tâm huyết, mong muốn có bộ sách tốt.
Bộ GD&ĐT đề nghị rà soát nội dung sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 1
Bộ GD&ĐT vừa gửi công văn đề nghị Hội đồng Quốc gia thẩm định sách giáo khoa môn Tiếng Việt lớp 1 rà soát, báo cáo về nội dung cuốn sách này.
Vì sao giáo viên vất vả dạy trẻ học Tiếng Việt 1?
Giáo viên cho rằng chương trình mới đang xây dựng trên nền tảng học sinh đã nhận biết chữ cái. Do đó, nếu vẫn cấm dạy chữ trước, cô và trò đều vất vả để theo kịp chương trình.