Lớp học không đèn, không điện, không quạt, không cửa và không có cả phần thưởng trong ngày tổng kết năm học...
Lớp 5 phải học thuộc lòng về phụ nữ có thai
Chẳng lẽ cháu không thuộc, cô giáo sẽ ghi lời phê: “Em không hiểu biết gì về phụ nữ có thai sao?”!
Bộ GD -ĐT không nên làm riêng một bộ sách giáo khoa
Tinh thần đổi mới là tách quản lý nhà nước khỏi quản lý chuyên môn, sự nghiệp. Không nên lẫn lộn hai lĩnh vực này.
Phương pháp giáo dục con cái của gia đình GS Ngô Bảo Châu
Nhiều người cho rằng Ngô Bảo Châu chắc hẳn phải lớn lên với một phương pháp giáo dục cho thần đồng. Tuy nhiên theo chia sẻ từ bậc sinh thành của giáo sư thì sư thật hoàn toàn khác.
Chủ biên SGK toán tiểu học nói gì về bài toán tính gà?
Trước những tranh cãi nảy lửa về bài toán tính gà", PGS.TS Đỗ Đình Hoan – Chủ biên bộ sách toán dành cho bậc tiểu học hiện đang sử dụng trong các nhà trường đã chia sẻ quan điểm.
Lê Bá Khánh Trình: 'Học toán là thú chơi nghệ thuật'
“Học toán đến một độ nào đó là chơi một thú chơi nghệ thuật” - cậu bé vàng của nền Toán học Việt Nam nói về cái hay, cái đẹp của Toán học.
4.000 tỷ đồng mua máy tính bảng: GS Nguyễn Lân Dũng bắt lỗi
GS Nguyễn Lân Dũng cho rằng với tình hình thực tế của nước ta hiện nay, việc triển khai đề án 4.000 tỷ đồng mua máy tính bảng mà Sở GD&ĐT TP.HCM đưa ra hoàn toàn chưa phù hợp.
Cẩn trọng khi cho trẻ sử dụng máy tính bảng
Cần phân biệt hai loại thiết bị đang có trên thị trường: máy tính bảng có cài đặt thêm sách giáo khoa, các ứng dụng dạy và học và công cụ giáo dục điện tử.
Đề xuất cả nước dùng duy nhất bài thi tốt nghiệp - đại học
Theo phương án của ĐH Quốc gia Hà Nội, các thí sinh sẽ chỉ cần thi một bài duy nhất, tổng hợp tất cả các môn học, dưới hình thức trắc nghiệm.
Sách giáo khoa điện tử: 15 cái lợi, 17 điều hại
Sử dụng sách giáo khoa điện tử giúp kết quả học tập tăng 20%, chuẩn bị kỹ năng tốt cho tương lai, nhưng có thể khiến não khó xử lý, lưu trữ thông tin, gây nguy hiểm cho học sinh.
'Không thể coi trẻ em như chuột bạch'
Đó là quan điểm của PGS.TS Trần Xuân Nhĩ, Nguyên Thứ trưởng Bộ GD-ĐT về Đề án thí điểm chương trình sách giáo khoa điện tử từ lớp 1-3 bậc tiểu học tại TP.HCM.
"Anh nằm trên ghế, bật ngược ra sau. Nụ cười vẫn trên môi anh. Nụ cười mỉm thật dịu dàng. Pasje chết rồi", cô kể về sự ra đi của bạn trai trên chuyến bay đến Nha Trang năm 1992.
Bộ trưởng Giáo dục giải toán 'đầu cừu, đuôi thuyền trưởng'
Xuất phát từ bài toán “con cừu và tuổi thuyền trưởng” gây tranh cãi, cuộc đối thoại của Bộ trưởng GD-ĐT Phạm Vũ Luận và GS Nguyễn Lân Dũng xoay quanh chủ đề dạy trẻ tư duy độc lập.
Bàn về 'kẻ mạnh, kẻ yếu', đề Văn thời sự và khó
"Kẻ mạnh không phải là kẻ giẫm lên vai kẻ khác để thỏa mãn lòng kích kỷ. Kẻ mạnh chính là kẻ giúp đỡ kẻ khác trên đôi vai của mình", trích đề nghị luận môn Văn khối C.
'Câu trả lời của Bộ trưởng khiến chúng tôi hoang mang'
"Tôi có cảm tưởng các Bộ trưởng khi điều hành công việc chỉ nghĩ đến nhiệm kỳ, lấy an toàn là chính mà ít thấy thời gian là cơ hội rất quan trọng", đại biểu Dương Trung Quốc nói.
PGS Văn Như Cương chất vấn Bộ trưởng GD-ĐT những gì?
Kết thúc năm học Bộ GD-ĐT mới ra quyết định thi môn này, đề ra kiểu nọ… khiến nhiều học sinh lúng túng, phụ huynh mệt mỏi. Bộ trưởng có thể quyết định sớm hơn không?
Quán cà phê phong cách lớp học Hàn Quốc thập niên 70
Đậm chất xứ Hàn nhưng lại mang những nét hoài cổ từ thập niên 70, Café K là nơi cho bạn nhiều trải nghiệm mới mẻ.
59 người túc trực 1 HS thi Sử: Chuyện xưa nay hiếm
“Tôi rất thông cảm cũng như nể phục các em học sinh này", GS.TS Đỗ Thanh Bình (khoa Lịch sử, ĐH Sư phạm Hà Nội) chia sẻ.
Trẻ làm toán kém không xấu hổ bằng việc không có ước mơ
Mẹ Masao - một bà mẹ Việt đang sinh sống và làm việc tại Nhật chia sẻ những điều mắt thấy tai nghe trong thời gian ở đất nước này.
Nghịch lý Toán học Việt Nam: Học chỉ để đếm tiền
Đối mặt khủng hoảng nhân lực nhưng Toán học thiếu sự gắn bó với đời sống, kém hấp dẫn với học sinh, sinh viên, thậm chí nhiều bạn trẻ cho rằng môn học này chỉ để đếm tiền.