Vượt qua cảm giác khó chịu trong thi cử
Nếu học sinh lo lắng, bồn chồn, đầu óc trống rỗng, dạ dày cồn cào khi làm bài thi, đó có thể là dấu hiệu của chứng lo âu thi cử.
Điểm số cao chưa chắc dẫn đến thành công
Nhà giáo dục Esther Wojcicki cho rằng điểm số trẻ đạt được ở trường không thực sự quan trọng và chưa chắc dẫn đến thành công trong tương lai.
Sự tăng trưởng của ngành xuất bản qua những con số
Số bản sách, lượng sách bình quân trên đầu người, doanh thu đều tăng cho thấy ngành xuất bản Việt đang giữ nhịp tăng trưởng.
Thời tiết nồm ẩm, bệnh nhân đến bệnh viện khám tăng
Độ ẩm cao, nhiệt độ thấp khiến virus, vi khuẩn phát triển mạnh, nhiều bệnh đường hô hấp như viêm phổi, viêm phế quản có nguy cơ bùng phát ở trẻ em và người già.
Kiểu 'cha mẹ trực thăng' có thể rút ngắn tuổi thọ của con
Một nghiên cứu mới đây phát hiện những đứa trẻ được cha mẹ bao bọc quá mức có xu hướng giảm tuổi thọ.
Cách giúp học sinh không ngủ gật trong giờ học
Khuyến khích tương tác lớp học, cởi mở trao đổi, chú trọng sức khỏe, rèn kỹ năng quản lý thời gian... là một số cách nhằm giúp học sinh tỉnh táo trong giờ học.
Trẻ giảm thành tích học tập khi dùng thiết bị điện tử sớm
Theo một nghiên cứu mới, việc để trẻ sơ sinh xem máy tính bảng, TV có thể làm suy giảm thành tích học tập và sức khỏe tinh thần của trẻ trong tương lai.
Thầy giáo bị bắt vì xúi giục học sinh đánh nhau để quay video lại
Tờ Idaho Statesman thông tin ông Ettson Arreola, giáo viên trường Trung học Syringa (Caldwell, Mỹ), bị bắt ngày 27/1 với cáo buộc xúi giục nhiều học sinh trong lớp đánh nhau.
Trường học gây bức xúc vì yêu cầu nữ sinh nộp hình váy dạ hội
Trường trung học Oxford ở Alabama (Mỹ) đã bị xem là "đáng sợ và phân biệt giới tính" sau khi yêu cầu nữ sinh phải gửi hình chụp mặt trước và sau váy dạ hội.
Hà Nội: Có lớp chỉ 3 học sinh, trường linh động cho học sinh nghỉ bù
Hôm qua (27/1) là ngày đầu học sinh Hà Nội quay lại trường sau kỳ nghỉ Tết kéo dài. Tuy nhiên, theo ghi nhận, vẫn còn nhiều học sinh trường công chưa quay lại trường.
Hạ chuẩn trình độ đào tạo giáo viên để giải bài toán thiếu nhân lực
Nhiều ý kiến cho rằng khi tuyển dụng giáo viên, nên hạ tiêu chuẩn về trình độ đào tạo đối với ứng viên. Tuy nhiên, điều này lại "vướng" Luật Giáo dục.
4 điều cha mẹ nên làm trước khi trẻ quay lại trường học
Việc nghỉ ngơi trong kỳ nghỉ lễ dễ khiến nề nếp hàng ngày của trẻ bị đảo lộn. Vậy cha mẹ nên làm gì để chuẩn bị tâm lí, tạo sự hứng khởi cho con khi trở lại trường học sau Tết?
Nên làm gì khi con bị bắt nạt học đường
Dạy trẻ báo với người lớn, chuẩn bị kế hoạch đối phó, điều tiết cảm xúc, làm gương cho trẻ là những cách cha mẹ có thể làm để ngăn con bị bắt nạt hoặc trở thành người bắt nạt.
Lợi ích khi cho trẻ khuyết tật học song ngữ
Cha mẹ có con khuyết tật phát triển thường lo ngại việc trẻ học song ngữ sẽ dẫn đến rối loạn. Tuy nhiên, nghiên cứu chỉ ra việc tiếp xúc nhiều ngôn ngữ có tác động tích cực với trẻ.
Xử lý hành chính với tội làm, buôn bán sách giả
Theo luật sư Trương Anh Tuấn, cần có chế tài đủ mạnh, đủ sức răn đe hơn để xử lý việc in lậu và kinh doanh các sản phẩm từ in lậu.
Học sinh Hà Nội trải nghiệm STEAM, gửi thông điệp lên Trạm Vũ trụ ISS
Phương pháp STEAM nhấn mạnh việc truyền cảm hứng cho trẻ chủ động học tập thông qua trải nghiệm. Trong đó, khám phá vũ trụ thông qua STEAM là chủ đề tạo nhiều hứng thú cho trẻ.
Xuất bản Trung Quốc thất thu vì đại dịch
Nghiên cứu của Beijing OpenBook cho biết doanh thu xuất bản nước này giảm mạnh; trong nửa đầu năm 2022, doanh thu từ các hiệu sách đã giảm 39.7% so với cùng kỳ năm trước.
44 đầu sách giáo khoa mới được duyệt để dạy học sinh lớp 4
Bộ trưởng GD&ĐT vừa ký quyết định phê duyệt các sách giáo khoa lớp 4 sử dụng trong cơ sở giáo dục phổ thông theo chương trình mới.
Ra mắt tài liệu bồi dưỡng nghiệp vụ công tác đảng
Sách "Tài liệu bồi dưỡng bí thư chi bộ và cấp ủy viên cơ sở trong Đảng bộ Khối các cơ quan Trung ương" cung cấp kiến thức bồi dưỡng trên nhiều lĩnh vực.
ĐH Tôn Đức Thắng có biểu hiện 'nôn nóng' trong công bố quốc tế
Đoàn kiểm tra của Bộ GD&ĐT kết luận từ năm 2019-2020, ĐH Tôn Đức Thắng có biểu hiện “nôn nóng” trong việc công bố quốc tế, không dựa trên định hướng thế mạnh thực tế của trường.