Rối bời hệ thống trường sư phạm
Theo Hiệp hội Các trường Đại học, Cao đẳng, giảng viên, cán bộ thuộc các trường cao đẳng sư phạm đang lo lắng, mong đợi chỉ đạo thống nhất của Bộ GD&ĐT.
Đề thi THPT quốc gia 2019 sao kịp chuẩn hóa
Phương án thi THPT quốc gia năm 2019 do Bộ GD&ĐT công bố không tạo sự yên tâm cho các chuyên gia giáo dục, đặc biệt ở khâu biên soạn ngân hàng câu hỏi.
Sự kiện 'Job Festival' của King Broker lọt top 1 tìm kiếm trên Google
Khi tìm kiếm từ khoá “job festival”, vị trí cao nhất trong hơn 1 tỷ kết quả trên Google thuộc về lễ hội việc làm “Job Festival” do Công ty Cổ Phần King Broker tổ chức.
Sách giáo khoa riêng mòn mỏi chờ khung
Các địa phương có tiềm lực biên soạn sách giáo khoa ngóng chờ khung chương trình phổ thông mới để làm bộ sách riêng nhưng đến nay vẫn chưa được ban hành.
Đề thi THPT quốc gia 2019 sẽ không còn đánh đố
Đó là khẳng định của ông Mai Văn Trinh, Cục trưởng Cục Quản lý Chất lượng Giáo dục, Bộ GD&ĐT, sau khi đề tham khảo được công bố.
Đề xuất tiếng Anh là ngôn ngữ thứ hai 'trước sau cũng phải thực hiện'
Dù việc phổ cập tiếng Anh còn khó khăn, các chuyên gia đồng tình với đề xuất sớm công nhận đây là ngôn ngữ thứ hai của Bộ trưởng Thông tin và Truyền thông Nguyễn Mạnh Hùng.
Lương hơn 4 triệu đồng, giáo viên bán hàng online, xuất khẩu lao động
Cô giáo Dương Thị Phương Thảo cho hay giáo viên phải bán hàng online, đi xuất khẩu lao động vì lương thấp, trong khi họ phải chịu nhiều áp lực trong nghề.
Nhiều thay đổi về thi THPT quốc gia 2019
Dự kiến, kỳ thi THPT quốc gia 2019 có nhiều thay đổi quan trọng cả về ra đề, chấm thi, xét tốt nghiệp.
Bộ trưởng GD&ĐT: Viết vào sách giáo khoa là học kinh nghiệm quốc tế
Trả lời chất vấn của đại biểu Quốc hội sáng 1/11, Bộ trưởng GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ nhận trách nhiệm về tình trạng lãng phí sách giáo khoa.
Loay hoay với phương án tuyển sinh đại học
Nếu kỳ thi THPT quốc gia 2019 chỉ phục vụ mục đích tốt nghiệp, các trường đại học dùng kết quả thi để tuyển sinh sẽ không thực chất.
30% học sinh học nghề - chuyện trong mơ
Hiện nay, hơn 10% học sinh tốt nghiệp THCS vào học trung cấp chuyên nghiệp. Con số này quá thấp so với chỉ tiêu 30% học sinh phải vào hệ thống trường nghề sau THCS năm 2020.
Đề xuất chấm thi trắc nghiệm THPT quốc gia năm 2019 theo khu vực
Lãnh đạo ngành giáo dục ở một số địa phương đề xuất thành lập tổ chấm thi trắc nghiệm liên tỉnh hoặc khu vực, có thể chấm chéo giữa các địa phương.
PGS Nguyễn Văn Nhã: Thi tốt nghiệp THPT nhiều lần trong năm sẽ loạn
Trước ý kiến có thể thi tốt nghiệp THPT vài lần trong năm, PGS.TS Nguyễn Văn Nhã - Nguyên Trưởng ban đào tạo trường ĐH Quốc gia Hà Nội cho rằng làm thế sẽ loạn.
Thi THPT quốc gia năm 2019 không còn 'hai trong một'
Theo Bộ trưởng GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ, kỳ thi THPT quốc gia năm 2019 chỉ phục vụ mục đích tốt nghiệp phổ thông.
Hơn 600 trường phổ thông, CĐ, ĐH quốc tế tham gia triển lãm du học
Triển lãm du học toàn cầu 2018 quy tụ khoảng 40 quầy thông tin đại diện hơn 600 trường phổ thông, CĐ, ĐH đến từ Anh, Australia, Mỹ, New Zealand, Canada, Thụy Sỹ, Singapore…
Nhiều suất học bổng hấp dẫn tại triển lãm du học StudyUSA
Triển lãm với sự tham gia của hơn 40 ĐH, CĐ uy tín tại Mỹ không chỉ giúp các bạn học sinh, sinh viên chọn được điểm đến phù hợp mà còn mang đến nhiều suất học bổng hấp dẫn.
Kỳ thi THPT quốc gia 2019 không phục vụ đồng thời 2 mục đích
Đó là khẳng định của Bộ trưởng GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ tại phiên họp giải trình của Uỷ ban Văn hoá, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội, ngày 24/9.
Dự án trang trại lợn thảo dược đạt giải nhất cuộc thi khởi nghiệp
Chủ đề hay, đúng đối tượng và có ý nghĩa xã hội sâu sắc, dự án “Trang trại lợn thảo dược Hắc Mộc Heo” giành giải nhất cuộc thi “Thanh niên khởi nghiệp sáng tạo - ĐH Đại Nam 2018”.
Phân luồng sau THCS: Cần giải pháp cụ thể, mô hình phân luồng mới
Trước đây, có nhiều chỉ thị, nghị quyết của Đảng và Nhà nước, Bộ GD&ĐT đề cập về phân luồng nhằm tạo nguồn lao động có chất lượng, đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội.
'Giảng đường rộng mở, trường nghề gập ghềnh khó đi'
Hiện nay, phần lớn các tỉnh, thành đều có tình trạng "dồn toa" theo luồng học tiếp lên THPT với tỷ lệ hơn 70%, thậm chí có địa phương hơn 80%.