Học nghề phổ thông: Lộ kẽ hở chạy điểm
Trên thực tế, việc dạy học, cấp chứng chỉ còn có kẽ hở để các trường làm ẩu, học sinh học đối phó, không mang lại hiệu quả.
Vĩnh Long lên kế hoạch tư vấn hướng nghiệp, tuyển sinh 2016
Thầy Phạm Văn Hồng - Phó giám đốc Sở GD&ĐT Vĩnh Long - cho biết, Sở đã xây dựng kế hoạch tư vấn hướng nghiệp, tuyển sinh ĐH, CĐ năm nay.
Nhiều bộ sách giáo khoa được triển khai thế nào?
Năm 2016, Bộ GD&ĐT sẽ biên soạn xong chương trình, từ đó hoàn tất sách giáo khoa lớp 1, lớp 6, lớp 10; đảm bảo để đến năm 2018 bắt đầu thay sách cuốn chiếu ở ba cấp.
Nhiều học sinh lớp 12 chưa định hướng được nghề nghiệp
Ngày 9/11, vòng sơ loại cuộc thi “Thực hiện ước mơ” lần 4 - sân chơi hướng nghiệp cho học sinh, được khởi động tại các trường THPT trên địa bàn TP HCM.
Cơ hội cho giới trẻ thực hiện ước mơ
Giải thưởng ấn tượng cùng những ý nghĩa thiết thực với định hướng nghề nghiệp tương lai, cuộc thi "Thực hiện ước mơ" lần 4 sân chơi dành cho học sinh THPT.
Tô Mạnh Cường (sinh viên năm thứ 3, khoa Quản trị Kinh doanh Quốc tế, ĐH Ngoại thương) đang làm chủ của một lớp học khá đặc biệt mang tên đột phá.
Hơn 50.000 học sinh tham gia cuộc thi 'Thực hiện ước mơ'
Hơn một tháng, vòng sơ loại cuộc thi “Thực hiện ước mơ” đã đến với 49 trường THPT trên địa bàn TP.HCM, tỉnh Đồng Nai, Bình Dương và Long An, thu hút hơn 50.000 học sinh đăng ký tham gia. Trong đó,...
Học giỏi vẫn chọn trung cấp nghề
Hiện nay, lượng học viên vào các trường trung cấp nghề có định hướng từ lúc còn học phổ thông tăng lên đáng kể, phá bỏ quan niệm "học trung cấp nghề chỉ dành cho học sinh yếu kém".
Sau 2015, học sinh phổ thông sẽ học gì?
Theo đề án đổi mới giáo dục của Bộ GD - ĐT vừa được thông qua, sau năm 2015, nhiều môn học hấp dẫn mới như Kinh doanh, Nghệ thuật, Khoa học máy tính sẽ được đưa vào chương trình.
Thi tốt nghiệp 2 môn, tuyển sinh tùy trường
Bộ GD-ĐT đề xuất: Đề thi tốt nghiệp THPT sẽ yêu cầu giải quyết một vấn đề chung theo 2 lĩnh vực lớn là khoa học xã hội – nhân văn và khoa học tự nhiên, hoặc có thể chỉ thi 2 môn Toán và Ngữ văn.