Vượt các nam sinh, cô gái tốt nghiệp thủ khoa ngành hàng không vũ trụ
Từng hoang mang khi trúng tuyển vào ngành Công nghệ Hàng không Vũ trụ, sau 4,5 năm, vượt qua gần 60 nam sinh, Nguyễn Thị Thu Phương tốt nghiệp thủ khoa loại xuất sắc.
Giáo viên trình độ cao đẳng có thể được dạy ở trường THCS, THPT
Đề nghị xây dựng Nghị quyết mới của Quốc hội cho phép giáo viên trình độ cao đẳng có thể dạy một số môn học theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Harry Potter, thám tử Conan thành môn học ở Trung Quốc
Các khóa học liên quan đến Harry Potter, thám tử Conan tại các trường đại học Trung Quốc thu hút nhiều sinh viên đăng ký.
Thi tốt nghiệp THPT 2025, sắp xếp phòng thi phức tạp hơn
Ông Huỳnh Văn Chương, Cục trưởng Cục quản lý chất lượng (Bộ GD&ĐT), cho biết kỳ thi năm nay, thí sinh chọn 2 môn để dự bài thi tự chọn do đó việc sắp xếp phòng thi sẽ phức tạp hơn.
6 điểm mới trong quy chế thi tốt nghiệp, có giảm áp lực cho thí sinh?
Quy chế thi tốt nghiệp THPT năm 2025 có 6 điểm mới so với quy chế cũ. Những điểm mới này được cho là đánh giá toàn diện và giảm áp lực cho thí sinh.
Vì sao ĐH Quốc gia TP.HCM đột ngột đổi cấu trúc đề thi ĐGNL?
Sau 7 năm tổ chức ổn định, năm 2025, ĐH Quốc gia TP.HCM thay đổi cấu trúc đề thi đánh giá năng lực. Thời gian tổ chức thi được công bố là ngày 30/3 và 1/6 tại 25 tỉnh thành.
Những tổ hợp môn thi tốt nghiệp THPT năm 2025, thí sinh cần biết
Để giúp thí sinh linh hoạt hơn trong định hướng nghề nghiệp, xây dựng lộ trình đại học, từ 2025, kỳ thi tốt nghiệp THPT được điều chỉnh với mục tiêu tăng lựa chọn cho các em.
Thông tin tuyển sinh 2025 của 18 đại học, có điều chỉnh xét học bạ
Khoảng 18 đại học đã có thông tin ban đầu về tuyển sinh 2025, nhiều trường cho biết sẽ có điều chỉnh ở phương thức xét tuyển học bạ.
Nam sinh lớp 11 đạt 9.0 IELTS ngay lần thi đầu tiên
Nhờ xây dựng nền tảng tiếng Anh từ sớm, Trần Minh Đức đạt 9.0 IELTS ngay ở lần thi đầu tiên, trong đó có 3 kỹ năng cùng đạt điểm tuyệt đối.
Phương án xây dựng đề thi ĐGNL 2025 của Bộ Công an ra sao?
Bộ Công an khẳng định kiến thức trong đề thi đánh giá không nằm ngoài kiến thức THPT.
Cần có sự đồng bộ giữa thi tốt nghiệp và tuyển sinh đại học
Tỷ lệ học sinh thi tốt nghiệp tổ hợp các môn xã hội chiếm 63%, tổ hợp các môn tự nhiên chiếm 37% là cảnh báo cho việc không đồng bộ giữa thi tốt nghiệp và tuyển sinh đại học.
Chi 25.000 tỷ đồng mở rộng hai đường huyết mạch ở TP.HCM
Hai tuyến quốc lộ liên kết vùng phía Tây và Tây Bắc TP.HCM được đề xuất nâng cấp, mở rộng lên 10 làn xe, kinh phí khoảng 25.000 tỷ đồng theo hình thức BOT.
Học sinh sốt ruột ngóng phương án tuyển sinh từ các trường đại học
Đã quá nửa học kỳ 1 năm học, song vẫn rất ít trường đại học thông báo phương án tuyển sinh 2025. Nhiều học sinh thấp thỏm, lo sẽ bị động nếu các trường công bố muộn.
Đề xuất đại học công bố điểm chuẩn học bạ và thi riêng phải sau 31/5
Đại diện Bộ GD&ĐT đề xuất năm 2025, trường đại học công bố điểm chuẩn học bạ và thi riêng phải sau 31/5.
Chọn môn thi thứ 3 vào lớp 10, nên cố định là Ngoại ngữ
Thầy giáo Nguyễn Xuân Khang cho rằng giáo dục cần rõ ràng, minh bạch và ổn định trong nhiều năm. Do đó phải cố định môn thi thứ 3, tốt nhất là môn Ngoại ngữ.
Bỏ đề xuất bốc thăm môn thi thứ 3 vào lớp 10
Dự kiến thi vào lớp 10 bằng 3 môn Toán, Ngữ văn và môn thi thứ 3 hoặc bài thi tổ hợp, do Sở GD&ĐT, trường đại học lựa chọn và được công bố trước ngày 31/3 hàng năm.
Bốc thăm chọn môn thi, may rủi hay phù hợp với chương trình mới?
Các giáo viên chỉ ra ưu, nhược điểm của phương án bốc thăm chọn môn thi thứ ba vào lớp 10, đồng thời đề xuất thêm một số phương án phù hợp.
Phụ huynh lo con áp lực, thấp thỏm vì bốc thăm chọn môn thi thứ 3
Nhiều phụ huynh cho rằng phương án bốc thăm chọn môn thi thứ ba vào lớp 10 là không khả thi vì dễ gây thêm áp lực học tập cho trẻ.
Bộ GD&ĐT lo tình trạng học tủ, học lệch nếu cố định môn thi vào lớp 10
Bộ GD&ĐT lo ngại việc cố định môn thi vào lớp 10 có thể gây ra tình trạng học tủ, học lệch, không đảm bảo yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông mới.
Người lớn được nghỉ 2 ngày cuối tuần, sao trẻ phải học cả thứ bảy?
Nhiều phụ huynh, học sinh và giáo viên bày tỏ sự ủng hộ việc học 5 ngày/tuần, nghỉ thứ bảy và chủ nhật bởi có nhiều lợi ích thiết thực.