Thực đơn 5 ngày cải thiện sức khỏe tim mạch
Chế độ ăn uống hợp lý giúp bạn giảm thiểu nguy cơ mắc bệnh tim, lượng cholesterol trong máu và điều hòa huyết áp tốt hơn.
Ép học sinh không được thi vào lớp 10 là chối bỏ trách nhiệm giáo dục
Cô Phạm Thái Lê cho rằng ép học sinh lớp 10 học kém "chuyển trường hoặc lưu ban" là phi lý và phản giáo dục. Nhà trường cần giúp các em bớt hoang mang trước lựa chọn tương lai.
Bà Kamala Harris sẽ là cảm hứng cho nhiều trẻ em gái Việt Nam
Các bạn trẻ Việt Nam mong chờ chuyến thăm của phó tổng thống Mỹ sẽ là tin tức tích cực giữa dịch bệnh, và hy vọng bà là cảm hứng cho hoạt động thúc đẩy bình đẳng giới ở Việt Nam.
Thầy Park bớt nỗi lo khi nhiều trụ cột trở lại
Màn trình diễn ấn tượng của các học trò tại Cúp Quốc gia 2020 giúp HLV Park Hang-seo phần nào yên tâm về tình hình nhân sự phục vụ cho vòng loại World Cup 2022.
Bảng tổng kết 10 phẩy, giáo viên chiều phụ huynh là hại học sinh
Một số nhà giáo dục cho rằng 9 em trong một lớp đạt điểm tổng kết từ 9,8 đến 10 là khó thực chất. Nếu cho điểm cao để phụ huynh hài lòng, thầy cô đang hại học trò.
Phát giấy khen cho cả lớp, nhói lòng thầy cô
Áp lực thành tích khiến trẻ bị thúc ép học hành. Các em học không học vì tương lai của mình mà cho ước mơ, khát vọng của cha mẹ, thầy cô.
Tràn lan tin giả 'mẹ thiên nhiên' hồi sinh giữa đại dịch
Hàng loạt thông tin sai sự thật đang được lan truyền trên mạng về thiên nhiên và đời sống hoang dã "hồi sinh" khi hoạt động kinh tế xã hội của con người gián đoạn vì đại dịch.
Tại các thành phố lớn, không khó bắt gặp hình ảnh học trò ngủ trên xe máy, ăn ngay cổng trường cho kịp giờ học thêm.
Trường học âm thầm xoá danh 'quốc tế' là chủ động lừa dối phụ huynh
TS Vũ Thu Hương cho rằng một số trường cố tình tạo ra danh tiếng để thu hút học sinh, chủ động lừa dối phụ huynh bằng các giá trị ảo đến từ 2 chữ “quốc tế”.
HLV lên cơn đau tim trong trận đấu ở Romania
Cơn đau tim của HLV Eugen Neagoe buộc trận đấu giữa Dinamo Bucharest và Craiova tại giải vô địch quốc gia Romania phải tạm dừng để đưa chiến lược gia này lên xe cấp cứu.
Áp lực giấy khen, điểm 10 khiến học sinh lo âu, trầm cảm
Theo TS Trần Thành Nam, nhiều học sinh mất phương hướng, lao vào đua xe, hút hít khi bị cha mẹ gây áp lực học tập quá căng thẳng mà không biết "kêu ai".
Nữ tiến sĩ phản đối phát giấy khen và tôn vinh học sinh giỏi
TS Vũ Thu Hương cho rằng 42/43 em một lớp đạt loại giỏi cho thấy cách đánh giá của trường có vấn đề. Bà cũng phản đối việc phát giấy khen hay tôn vinh học sinh giỏi dịp cuối năm.
Chống bệnh thành tích trong giáo dục không dễ
“Diễn” thi giáo viên giỏi, chuyện những cái tát... đang là biểu hiện của bệnh thành tích trong giáo dục. Liệu có loại bỏ được bệnh thành tích không?
Bộ GD&ĐT: Giáo viên không được 'gà bài' khi thi dạy giỏi
Đại diện Bộ GD&ĐT khẳng định giáo viên dự thi dạy giỏi không được dạy thử, dạy trước học sinh, cũng như không được "gà bài" cho các em.
Thầy cô thi còn diễn, dạy học sinh thế nào?
Theo nhiều thầy cô, giáo viên "diễn nhiều hơn thật" khi thi dạy giỏi sẽ khiến trẻ học theo lối đối phó, xem học tập là hình thức, thậm chí dối trá.
‘Cho điều con thích’ - clip cảm động chạm đến trái tim cha mẹ
Khi thành tích và thứ hạng được đề cao, xã hội nói nhiều về áp lực trên vai trẻ em, mà quên đi những áp lực vô hình cũng đang bủa vây các bậc phụ huynh.
Phụ huynh xé sách con ngay trước cổng trường nếu thi bị điểm kém
Câu chuyện giảng viên Phan Hồ Điệp (ĐH Sư phạm Hà Nội) nêu lên về sự kỳ vọng của cha mẹ đã trở thành "ước mơ đè nát cuộc đời con".
Lương hơn 4 triệu đồng, giáo viên bán hàng online, xuất khẩu lao động
Cô giáo Dương Thị Phương Thảo cho hay giáo viên phải bán hàng online, đi xuất khẩu lao động vì lương thấp, trong khi họ phải chịu nhiều áp lực trong nghề.
‘Bố mẹ có hết thương con không?’ - câu hỏi lớn trong mùa tựu trường
“Nếu con không thể làm bố mẹ tự hào như bạn ấy, bố mẹ có hết thương con không?” là câu hỏi nhẹ nhàng nhưng đủ để lại khoảng lặng trong lòng những người làm cha mẹ.
Hàng loạt sự cố giáo dục, vì đâu nên nỗi?
Theo GS.TSKH Trần Ngọc Thêm, hàng loạt vụ việc lùm xùm của ngành giáo dục thời gian qua bắt nguồn từ việc xung đột giữa triết lý giáo dục cũ và sự vận động, phát triển của xã hội.