Lý do bỏ yêu cầu mỗi ngành chỉ có tối đa 4 tổ hợp xét tuyển
Năm nay, Bộ GD&ĐT dự kiến sẽ bỏ giới hạn 4 tổ hợp xét tuyển như trước đây.
Chuyên gia HR: 'Tinh gọn không chỉ là chuyện của khu vực công'
Theo bà Nguyễn Bích Vân (Navigos Group), thị trường tuyển dụng có tín hiệu lạc quan trong năm nay, song vẫn ghi nhận 1/5 doanh nghiệp tạm dừng chiêu mộ, thậm chí cắt giảm nhân sự.
Vì sao trường đại học thờ ơ với chứng chỉ tiếng Anh nội?
Thời điểm này, trong khi nhiều đại học tiếp tục sử dụng chứng chỉ IELTS để xét tuyển, hoặc cho phép thí sinh cộng điểm ưu tiên, khuyến khích thì chứng chỉ nội VSTEP lại bị thờ ơ.
Học sinh thi 4 môn vào lớp 10 trường chuyên Ngoại ngữ
Năm nay, trường THPT chuyên Ngoại ngữ tổ chức thi tuyển vào ngày 1/6. Thí sinh làm bài thi bốn môn gồm Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh và Ngoại ngữ chuyên.
Sở GD&ĐT Hà Nội: Học sinh chuẩn bị kỹ sẽ không phải chờ tin môn thứ ba
Đại diện Sở GD&ĐT Hà Nội đã có chia sẻ trước câu hỏi của các học sinh về môn thi thứ ba vào lớp 10 năm nay.
Mỹ chuẩn bị cắt giảm 10% quy mô phái đoàn ngoại giao tại Trung Quốc
Đây là đợt cắt giảm nhân sự ngoại giao Mỹ lớn nhất tại Trung Quốc kể từ năm 1979, đồng thời nằm trong chiến lược tái cơ cấu quy mô toàn cầu của chính quyền Tổng thống Trump.
Bỏ xét tuyển sớm và những điểm mới trong quy chế tuyển sinh đại học
Từ năm 2025, các đại học không được xét tuyển sớm, điểm ưu tiên của mỗi thí sinh được quy định không vượt quá 10% mức điểm tối đa.
7 đại học công bố thang quy đổi IELTS 2025, thí sinh cần lưu ý
Học viện Nông nghiệp Việt Nam là cơ sở giáo dục đại học duy nhất tính đến thời điểm hiện tại cho phép thí sinh dùng IELTS 4.0 để quy đổi điểm thi.
Cựu học sinh chuyên Văn là nghiên cứu sinh tiến sĩ, đạt 9.0 IELTS
Cùng lúc thi đỗ vào ngành Khoa học máy tính của ĐH Bách khoa và ngành Sư phạm tiếng Anh của ĐH Sư phạm TP.HCM, Như Quỳnh khi ấy quyết định đi theo nghiệp sư phạm.
Nhà tuyển dụng hỏi về điểm yếu bản thân, sinh viên nên trả lời thế nào
Một số nhà tuyển dụng ở các doanh nghiệp, tập đoàn lớn chia sẻ lý do thường hỏi sinh viên về những điểm yếu và tiết lộ bí quyết giúp bạn trẻ gỡ khó, tạo ấn tượng khi phỏng vấn.
Bốn chính sách giáo dục có hiệu lực từ tháng 2/2025
Từ tháng 2/2025, hàng loạt quy định mới về giáo dục có hiệu lực. Giáo viên, học sinh và các nhà trường cần nắm vững để thực hiện đúng theo quy định.
Thêm địa phương 'chốt' môn thi thứ 3 vào lớp 10
Trước thềm Tết Nguyên đán, một số địa phương đã có thông báo chính thức về việc chốt môn thi thứ 3 trong kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2025-2026.
Liên tiếp tỉnh, thành chốt Tiếng Anh là môn thi thứ 3 vào lớp 10
Sau TP.HCM, Hải Dương, Cần Thơ và một số tỉnh, thành khác đã công bố Tiếng Anh là môn thi thứ 3 trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm 2025.
20 chứng chỉ được xét miễn thi Ngoại ngữ tốt nghiệp THPT 2025
Thí sinh có chứng chỉ IELTS từ 4.0, TOEFL ITP 450 điểm, HSK cấp độ 3, JLPT cấp độ N3... sẽ được miễn thi Ngoại ngữ khi xét tốt nghiệp THPT 2025.
Thuê villa tàng trữ ma túy cho con nghiện ăn chơi
Công an TP Đà Lạt (Lâm Đồng) lấy lời khai nhóm đối tượng liên quan để làm rõ hành vi tàng trữ, sử dụng trái phép chất ma túy tại một villa trên địa bàn phường 9, TP Đà Lạt.
6 điểm mới trong quy chế thi tốt nghiệp, có giảm áp lực cho thí sinh?
Quy chế thi tốt nghiệp THPT năm 2025 có 6 điểm mới so với quy chế cũ. Những điểm mới này được cho là đánh giá toàn diện và giảm áp lực cho thí sinh.
Chính thức bỏ quy đổi IELTS 4.0 thành điểm 10 tốt nghiệp
Từ năm 2025, thí sinh có chứng chỉ ngoại ngữ chỉ được miễn thi, không được quy đổi thành điểm 10 trong xét công nhận tốt nghiệp.
Thầy cô mong mỏi được đàng hoàng dạy thêm
Các giáo viên mong mỏi được đàng hoàng dạy thêm tại nhà để tăng thu nhập chính đáng, thay vì phải 'lén lút', 'dạy chui' như hiện nay.
TP.HCM chính thức đề xuất chọn Ngoại ngữ là môn thứ ba thi lớp 10
Theo Sở GD&ĐT TP.HCM, việc lựa chọn ngẫu nhiên những môn không thuộc định hướng, gây ra sốc tâm lý, căng thẳng trước kỳ thi.
Hà Tĩnh lý giải chuyện đạt IELTS 7.0 được công nhận học sinh giỏi tỉnh
Ông Nguyễn Ngọc Lê Nam, Phó giám đốc Sở GD&ĐT Hà Tĩnh, cho biết chính sách này đã nâng cao chất lượng học ngoại ngữ của học sinh.