GS Trần Ngọc Thêm: Nhiều người hiểu sai ý tôi nói
GS Trần Ngọc Thêm cho biết ông đề xuất bỏ cách nói “tiên học lễ” chứ không phải bỏ học lễ.
Vì sao nói 'cúng cả năm không bằng rằm tháng Giêng'
Vào ngày rằm tháng Giêng, người Việt chuẩn bị làm mâm cỗ cúng rất tươm tất, chu đáo với mong muốn cầu một năm mới bình an, may mắn.
Bộ GD&ĐT: Không thể thẩm định sách của GS Hồ Ngọc Đại theo cách khác
Thứ trưởng GD&ĐT Nguyễn Hữu Độ khẳng định sách của GS Hồ Ngọc Đại không thể được thẩm định khác với công thức, quy trình so với các sách giáo khoa khác.
Tại hội thảo khoa học "100 năm chữ Quốc ngữ" do Hội Ngôn ngữ học TP.HCM tổ chức, các chuyên gia ngôn ngữ học có những ý kiến, tranh luận xoay quanh việc cải cách chữ Quốc ngữ.
PGS Nguyễn Kế Hào: Tôi từ chức vụ trưởng vì bất đồng quan điểm làm SGK
PGS.TS Nguyễn Kế Hào nói sau khi từ chức Vụ trưởng Vụ Giáo dục Tiểu học, Bộ GD&ĐT, ông là nhà khoa học, được nói lên quan điểm của mình về làm sách giáo khoa (SGK).
Trung tâm của GS Hồ Ngọc Đại kiến nghị lên Thủ tướng vì sách bị loại
Trung tâm do GS Hồ Ngọc Đại đứng đầu đã gửi văn bản kiến nghị lên Thủ tướng và Bộ trưởng GD&ĐT sau khi sách giáo khoa Công nghệ Giáo dục bị loại.
Nâng cấp ĐH Y Dược TP.HCM có nhất thiết phải đổi tên là ĐH Sức khỏe?
Đồng ý với việc nâng cấp trường đại học lên đại học, nhiều người cho rằng ĐH Y Dược TP.HCM nên cân nhắc và lường trước cái giá phải trả trong việc đổi tên thành ĐH Sức khỏe.
GS Trần Ngọc Thêm: ‘Sách của GS Đại nên được thẩm định theo cách khác'
Theo GS.TSKH Trần Ngọc Thêm, chúng ta sẽ trở lại lối quản lý theo “tư duy đồng phục" nếu đòi hỏi tất cả bộ sách giáo khoa đều phải biên soạn giống nhau đến từng nội dung.
Tranh cãi về mở môn 'Trịnh Công Sơn học' trong trường đại học Sài Gòn
Một số chuyên gia cho rằng việc mở môn “Trịnh Công Sơn học” trong trường đại học có thể thực hiện được nhưng cần thận trọng và phải có sự chuẩn bị kỹ lưỡng.
Vì sao nói cúng cả năm không bằng rằm tháng giêng?
Trong văn hóa tín ngưỡng của người Việt, rằm tháng giêng là ngày quan trọng. Dân gian có câu “cúng cả năm không bằng rằm tháng giêng”.
Ý kiến trái chiều về đề xuất cần điều luật riêng cho triết lý giáo dục
GS Trần Ngọc Thêm cho rằng đã đến lúc Việt Nam cần có tuyên bố rõ ràng về những tư tưởng triết lý giáo dục và nó phải được quy định cụ thể trong Luật Giáo dục.
Phó thủ tướng yêu cầu làm rõ nghi vấn đạo văn của GS Nguyễn Đức Tồn
Phó thủ tướng Vũ Đức Đam yêu cầu Bộ GD&ĐT làm rõ nghi vấn đạo văn của GS.TS Nguyễn Đức Tồn, bảo đảm nghiêm minh, khách quan.
Hội đồng Chức danh Giáo sư Nhà nước đề nghị kiểm tra vụ tố đạo văn
Tổng thư ký Hội đồng Chức danh Giáo sư Nhà nước vừa có văn bản yêu cầu ngành ngôn ngữ học kiểm tra việc GS Nguyễn Đức Tồn bị tố đạo văn của học trò.
Hội đồng Chức danh Giáo sư Nhà nước vào cuộc vụ GS bị tố đạo văn
GS Nguyễn Đức Tồn - thành viên Hội đồng Chức danh Giáo sư ngành Ngôn ngữ học - đã bị tố đạo văn của học trò và đồng nghiệp khác.
Hàng loạt sự cố giáo dục, vì đâu nên nỗi?
Theo GS.TSKH Trần Ngọc Thêm, hàng loạt vụ việc lùm xùm của ngành giáo dục thời gian qua bắt nguồn từ việc xung đột giữa triết lý giáo dục cũ và sự vận động, phát triển của xã hội.
Nhiều hội đồng không phát hiện giáo sư, phó giáo sư thiếu tiêu chuẩn
Hội đồng Chức danh Giáo sư ngành, liên ngành Toán, Ngôn ngữ, Sử - Khảo cổ - Ngôn ngữ sau khi rà soát vẫn giữ nguyên quyết định ban đầu.
23 tháng Chạp hàng năm, người Việt bày lễ cúng tiễn ông Công ông Táo lên chầu trời.
Đề xuất 'giáo dục' thành 'záo zụk': Không nên cải cách chữ viết
GS.TSKH Trần Ngọc Thêm cho rằng nhà nghiên cứu ngôn ngữ am hiểu sâu sắc vấn đề sẽ không bao giờ đưa ra đề xuất cải tiến chữ viết mang tính đảo lộn.
Nên xem xét kỹ lưỡng trước khi đề xuất cải tiến chữ viết
GS.TSKH Trần Ngọc Thêm cho rằng PGS.TS Bùi Hiền chưa nghĩ đến hậu quả của việc thay đổi chữ viết tiếng Việt.
Người cựu chiến binh hơn 40 năm ghi chép lịch sử
Năm 1972, Tiểu đoàn K3 Tam Đảo trải qua trận chiến 81 ngày đêm. Từ khi đất nước độc lập đến nay, ông Nguyễn Văn Hợi đi khắp nơi để ghi chép lại câu chuyện của đồng đội đã hy sinh.