Giữa dịch bệnh, túi Hermès, giày Gucci bỗng trở nên thừa thãi
Đồng xu nào cũng có hai mặt của nó. Nhân loại trong mấy tháng qua đã chứng kiến trọn vẹn mặt tối của dịch bệnh Covid-19. Thế còn mặt sáng - nếu có - của nó?
Sắp xếp trường đại học, cao đẳng cần thận trọng và có lộ trình bài bản
Giải pháp sáp nhập, hợp nhất, giải thể của Bộ GD&ĐT đưa ra liệu có khả thi?
Hành trình 10 năm đưa sinh viên Việt ra biển lớn của Đại học Broward
Broward Vietnam ngày nay đã có hàng trăm sinh viên thành công tại Mỹ, hành trình này luôn ghi dấu ấn của Chủ tịch David Armstrong - người từng trong hàng ngũ lãnh đạo bang Florida.
'Thí sinh cử tuyển không phải thi vào đại học là không công bằng'
Theo TS Vũ Thu Hương, với học sinh vùng khó khăn nên hỗ trợ học phí thay vì cho các em học dự bị rồi vào thẳng đại học, không phải tuyển sinh.
Dự kiến học lực giỏi lớp 12 mới được xét tuyển ngành Y
Theo đại diện Bộ GD&ĐT, dự thảo Quy chế tuyển sinh 2019 dự kiến thay đổi một số điều. Trong đó, trường phải cung cấp tỷ lệ sinh viên có việc làm, ngành sức khỏe có ngưỡng đầu vào.
'Người đứng đầu phải chỉ đạo điều hành quyết liệt ngay từ đầu năm'
Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc cho rằng nhiệm vụ trong năm tới là rất nặng nề. Do đó, Người đứng đầu ở các bộ ngành, địa phương phải chỉ đạo điều hành quyết liệt ngay từ ngày đầu năm.
Đại biểu Quốc hội mang sách Toán lớp 1 đến phiên họp Thường vụ
Chủ nhiệm Ủy ban Tư pháp Lê Thị Nga đã cầm một cuốn sách Toán lớp 1 để dẫn chứng cho phần phát biểu sách giáo khoa lãng phí vì có chung phần luyện tập.
Mỹ không có chuẩn hiệu trưởng vì sợ bỏ sót nhân tài như Bill Gates
Mỹ không đưa ra "tiêu chuẩn cứng" cho vị trí hiệu trưởng một trường đại học vì họ coi trọng nhân tài. Họ hiểu rằng nhân tài đôi khi nằm trong số ngoại lệ. Bill Gates là một ví dụ.
Chuyên gia giáo dục tại Mỹ nhận định các "trường ma" của Mỹ thường hoạt động ở những nước châu Á vì nhiều yếu tố, trong đó có tâm lý hướng ngoại của phụ huynh và học sinh.
Thủ tướng lưu ý Bộ GD&ĐT 6 vấn đề
Tổ công tác đã truyền đạt ý kiến của Thủ tướng về 6 vấn đề đang được dư luận rất quan tâm để Bộ trưởng GD&ĐT giải trình, báo cáo thêm, có giải pháp khắc phục trong thời gian tới.
Sinh viên gốc Việt nghĩ gì khi bị ĐH Harvard đối xử bất công?
Sinh viên gốc Việt vẫn tôn trọng, ngưỡng mộ Harvard dù bị đối xử bất công. Đây là tình trạng chung của nhiều ứng viên gốc Á khi ứng tuyển vào ngôi trường danh tiếng.
Thẩm định chất lượng giáo dục đại học: Vẫn còn bất cập?
TS Hoàng Ngọc Vinh cho rằng cần xem xét kỹ quy định của pháp luật trước khi kết luận ĐH Tôn Đức Thắng "quay lưng" với thẩm định và xác nhận điều kiện đảm bảo chất lượng.
Bộ GD&ĐT cảnh báo về chương trình đào tạo tiến sĩ từ xa
Theo ông Trần Văn Nghĩa, người học cần tìm hiểu chương trình đào tạo tiến sĩ ở nước ngoài liên kết với Việt Nam có thuộc danh mục được Bộ GD&ĐT phê duyệt và công khai.
Chi 12.000 tỷ đồng đào tạo 9.000 tiến sĩ: Lo ngại lãng phí
Theo TS Lê Viết Khuyến, dự thảo chi 12.000 tỷ đồng đào tạo 9.000 tiến sĩ còn nhiều điều đáng lo ngại, khi chất lượng đào tạo tiến sĩ hiện nay chưa đảm bảo.
'Trường đại học ở Việt Nam cần thiết kế lại chương trình đào tạo'
Hiệu trưởng ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn cho rằng Việt Nam cần thiết kế lại chương trình đào tạo, đặc biệt là 3 học phần quốc phòng, thể chất và lý luận, chiếm một năm đào tạo.
ĐH cấp bằng cho ông Nguyễn Xuân Anh khi chưa có chứng chỉ chất lượng?
ĐH California Southern, Mỹ, có chứng chỉ chất lượng quốc gia năm 2010 và chứng chỉ chất lượng vùng năm 2015. Bí thư Thành ủy Đà Nẵng nhận bằng tiến sĩ của trường này tháng 12/2006.
Tìm cách 'kéo' học sinh Sài Gòn lên xe buýt
Các đại biểu ngành giao thông và giáo dục TP.HCM cùng mổ xẻ những bất cập khiến lượng học sinh đi học bằng xe buýt ở TP.HCM hiện còn khá thấp.
Nghiên cứu sinh tiến sĩ tại Harvard: Học nhiều môn là lợi bất cập hại
Góp ý về chương trình giáo dục phổ thông tổng thể, Châu Thanh Vũ - nghiên cứu sinh tiến sĩ tại ĐH Harvard - đề xuất Bộ GD&ĐT cần giảm tải các môn học bắt buộc.
Đại học ngoài công lập đề xuất giải pháp tự cứu mình
Nếu như trong giai đoạn 2013-2015, mỗi năm có khoảng 81.000 sinh viên đăng ký học tại các trường ngoài công lập thì đến năm 2016, con số này chỉ còn hơn 72.000 sinh viên.
Khó đảm bảo các trường công bố tỷ lệ sinh viên có việc làm
Theo quy định mới, các trường phải công khai tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp có việc làm mới được tuyển sinh. Tuy nhiên, các chuyên gia lo ngại nhiều trường vẫn "lọt" qua khâu này.