Tiếng Anh sẽ là môn thi thứ ba vào lớp 10 ở TP.HCM
Như vậy, kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm 2025 tại TP.HCM giữ ổn định 3 môn Toán, Ngữ văn và Tiếng Anh giống như các năm trước.
Oscar rời đi, để lại dấu hỏi lớn cho bóng đá Trung Quốc
Từ giấc mơ vàng rực của bóng đá thế giới đến hiện thực phũ phàng của một đế chế sụp đổ, bóng đá Trung Quốc trải qua một hành trình đầy biến động.
Chuyện về cô nữ sinh nỗ lực để đạt được mơ ước
Nỗ lực là chìa khóa để mở cánh cửa ước mơ mà bạn muốn. Nếu năng lực còn hạn chế, bạn hãy cố gắng nhiều hơn. Sự kiên trì, cộng thêm phương pháp đúng đắn sẽ cho kết quả như ý.
Những tổ hợp môn thi tốt nghiệp THPT năm 2025, thí sinh cần biết
Để giúp thí sinh linh hoạt hơn trong định hướng nghề nghiệp, xây dựng lộ trình đại học, từ 2025, kỳ thi tốt nghiệp THPT được điều chỉnh với mục tiêu tăng lựa chọn cho các em.
TP.HCM chính thức đề xuất chọn Ngoại ngữ là môn thứ ba thi lớp 10
Theo Sở GD&ĐT TP.HCM, việc lựa chọn ngẫu nhiên những môn không thuộc định hướng, gây ra sốc tâm lý, căng thẳng trước kỳ thi.
Thông tin tuyển sinh 2025 của 18 đại học, có điều chỉnh xét học bạ
Khoảng 18 đại học đã có thông tin ban đầu về tuyển sinh 2025, nhiều trường cho biết sẽ có điều chỉnh ở phương thức xét tuyển học bạ.
Cần có sự đồng bộ giữa thi tốt nghiệp và tuyển sinh đại học
Tỷ lệ học sinh thi tốt nghiệp tổ hợp các môn xã hội chiếm 63%, tổ hợp các môn tự nhiên chiếm 37% là cảnh báo cho việc không đồng bộ giữa thi tốt nghiệp và tuyển sinh đại học.
Bộ GD&ĐT ‘siết’ xét học bạ, học sinh mong tuyển sinh công bằng hơn
Khi Bộ GD&ĐT công bố các dự thảo sửa đổi quy chế tuyển sinh, nhiều học sinh đồng tình và muốn gửi gắm nhiều kỳ vọng để công tác tuyển sinh công bằng, minh bạch hơn.
Đại học nói gì trước dự kiến siết xét tuyển sớm của Bộ GD&ĐT?
Một số đề xuất như yêu cầu sử dụng điểm cả năm lớp 12 khi xét học bạ, nâng ngưỡng đầu vào ngành sư phạm, sức khỏe, được nhiều trường ủng hộ, song vẫn còn nhiều băn khoăn ở yêu cầu khác.
Được biên soạn công phu, giáo trình y khoa "Sobotta Atlas giải phẫu người (đầu, cổ, chi trên, ngực, bụng, chi dưới)" có thể hỗ trợ hiệu quả cho công tác nghiên cứu, khám chữa bệnh.
Chọn môn thi thứ 3 vào lớp 10, nên cố định là Ngoại ngữ
Thầy giáo Nguyễn Xuân Khang cho rằng giáo dục cần rõ ràng, minh bạch và ổn định trong nhiều năm. Do đó phải cố định môn thi thứ 3, tốt nhất là môn Ngoại ngữ.
Điểm thi không phải thước đo duy nhất với giáo viên
Theo tác giả Charles Wheelan, thay vì đánh giá giáo viên bằng điểm số, nhà quản lý giáo dục cần một hệ thống đánh giá tập trung vào giá trị dài hạn mà giáo viên mang lại.
Nhiều sinh viên Đại học 'top' Mỹ không biết đọc sách
Để đọc được sách ở đại học Mỹ, học sinh cần đọc sách ở trường trung học, theo The Atlantic.
Giáo dục thay thế - những gợi ý cho thời đại mới
Giáo dục thay thế được biết đến rộng rãi từ đầu thế kỷ 20, với các nhà mô hình của Maria Montessori và Rudolf Steiner.
ĐH dùng biện pháp mạnh với sinh viên chưa đạt chuẩn đầu ra tiếng Anh
Khả năng đạt chuẩn đầu ra tiếng Anh chủ yếu nằm ở nỗ lực của sinh viên. Nhiều đại học cũng có các biện pháp từ khuyến khích tới mạnh tay nhằm giúp các em hoàn thành chỉ tiêu này.
Hiệu trưởng nêu lý do cả trường chỉ một sinh viên tốt nghiệp xuất sắc
Hiệu trưởng trường Quản trị và Kinh doanh (ĐH Quốc gia Hà Nội) cho hay việc đánh giá sinh viên tại trường rất khắc nghiệt. Không ai có thể can thiệp điểm số của sinh viên ngoài năng lực của các em.
Bài viết về mẹ giúp 10X gốc Việt giành học bổng cực hiếm tại Anh
Theo gia đình sang CH Séc từ bé, chứng kiến mẹ phải làm việc không ngừng nghỉ, nam sinh gốc Việt luôn biết ơn những ngày tháng nghèo khó đã giúp em có thêm động lực và quyết tâm.
Quy định mới về kỳ thi học sinh giỏi ở TP.HCM
Thi học sinh giỏi lớp 9 có 2 môn mới, thay đổi cách xếp giải... là một số điểm mới tại kỳ thi học sinh giỏi lớp 9 và 12 năm học 2024-2025 ở TP.HCM.
TP.HCM quy định giờ vào lớp, tập vở của học sinh tiểu học
Phó giám đốc Sở GD&ĐT TP.HCM Nguyễn Bảo Quốc đề nghị các nhà trường cần bảo đảm khung thời gian mỗi ngày ở bậc tiểu học.
Trường tiểu học ở TP.HCM không được dạy quá 7 tiết/ngày
Sở GD&ĐT TP.HCM cũng yêu cầu thời khóa biểu cần được sắp xếp khoa học, phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi học sinh tiểu học, đồng thời phù hợp với việc điều động, bố trí giáo viên giảng dạy.