Việt Nam đang trong cơn khát nhân lực xuất bản
Do một số mặt hạn chế về quy mô, công tác đào tạo cũng như cơ chế chính sách hỗ trợ, nguồn nhân lực xuất bản tại Việt Nam chưa đáp ứng được yêu cầu thực tiễn.
Khái niệm ‘trường đại học’, ‘đại học’ không mới, nhưng dễ gây rối rắm
Chuyển đổi từ trường đại học lên đại học mang lại nhiều lợi ích về mặt tự chủ, nhưng các chuyên gia giáo dục đặt câu hỏi về tên gọi và các vấn đề liên quan chính sách.
Đà Nẵng cho học sinh nghỉ học từ chiều nay
Ảnh hưởng bão Noru, lãnh đạo Sở GD&ĐT Đà Nẵng thông báo cho trẻ mầm non, học sinh phổ thông, học viên giáo dục thường xuyên nghỉ học từ chiều 26/9 cho đến khi có thông báo mới.
Sắp thành lập ĐH Khoa học Sức khỏe
Phó thủ tướng Vũ Đức Đam ký quyết định phê duyệt chủ trương thành lập ĐH Khoa học Sức khỏe, trực thuộc ĐH Quốc gia TP.HCM.
Thời gian đăng ký nguyện vọng kéo dài, ảnh hưởng đến thời gian năm học
Theo quy chế, thời gian thí sinh đăng ký nguyện vọng kéo dài gần 1 tháng. Nhiều ý kiến cho rằng thời gian như vậy là quá dài, ảnh hưởng đến kế hoạch tổ chức đào tạo của các trường.
Nam sinh Trung Quốc thừa điểm chuẩn vẫn trượt đại học vì bệnh tim
Một học sinh ở Hà Nam, Trung Quốc đạt điểm cao trong kỳ thi đại học bị các trường đại học từ chối vì mắc bệnh tim.
Bao giờ kiện toàn xong bộ máy nhân sự ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM?
Vấn đề nhân sự lãnh đạo tại ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM rất có thể sẽ rơi vào bế tắc.
'Nở rộ' ngành học mới: Nhiều trường mở ngành nhưng không có người học
Nhiều trường đại học dự kiến mở thêm ngành học mới cho mùa tuyển sinh năm 2022, điều này làm dấy lên nỗi lo ngại chất lượng nhân lực trong tương lai.
Rộ xu hướng 'trường trong trường đại học'
Nhiều trường đại học đã lập hàng loạt trường "con", phát triển theo xu hướng tự chủ toàn diện để nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu, sáng tạo và phát triển đội ngũ.
Bộ GD&ĐT lý giải việc thí sinh trúng tuyển vượt quá chỉ tiêu
Bộ GD&ĐT cho biết một số đại học lấy danh sách trúng tuyển vượt quá chỉ tiêu để dự phòng trường hợp thí sinh không nhập học. Trường đại học tuyển sinh vượt chỉ tiêu sẽ bị xử lý.
Thứ trưởng GD&ĐT nêu nguyên nhân thí sinh điểm cao vẫn trượt đại học
Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn cho rằng những em điểm cao không đặt nguyện vọng vào ngành có thể lấy thấp hơn dẫn đến trượt đại học là điều đáng tiếc.
Lo ngại gia tăng tiến sĩ ‘dởm’ khi hạ chuẩn đào tạo
Việc nới lỏng, "hạ chuẩn" trong đào tạo tiến sĩ sẽ góp phần gia tăng số lượng tiến sĩ mỗi năm nhưng về chất lượng thì khó có thể tăng lên.
Quy chế đào tạo tiến sĩ mới gây tranh cãi: Bộ GD&ĐT nói gì?
Đại diện Bộ GD&ĐT lên tiếng trước tranh cãi về quy chế đào tạo tiến sĩ mới ban hành đang hạ chuẩn đầu vào và đầu ra.
Đẩy mạnh thực hiện tự chủ trong các trường đại học
Luật sửa đổi, bổ sung một số điều Luật Giáo dục đại học có hiệu lực từ 2019 tạo hành lang pháp lý, điều kiện thuận lợi cho các trường đại học thực hiện quyền tự chủ.
Nhiều trường dự kiến tổ chức thi riêng
Nhiều trường đại học đã lên phương án tổ chức kỳ thi riêng để tuyển sinh đầu vào trong mùa tuyển sinh năm 2021.
Sẽ xét đặc cách tốt nghiệp cho thí sinh thi THPT mắc Covid-19
Lãnh đạo Bộ GD&ĐT cho biết thí sinh được chia thành 4 nhóm F0, F1, F2 và thí sinh khác. Những em phải điều trị trong bệnh viện, không thể dự thi, sẽ được xét đặc cách tốt nghiệp.
Nâng cao chất lượng và năng lực cạnh tranh ngành kế toán tại Việt Nam
Mới đây, Bộ GD&ĐT và Viện Kế toán Công chứng Anh và xứ Wales (ICAEW) tổ chức toạ đàm “Chuẩn bị xây dựng chuẩn chương trình đào tạo cho ngành kế toán với trình độ giáo dục đại học”.
Trường thông báo trúng tuyển khi thí sinh chưa tốt nghiệp gây hiểu lầm
Bộ GD&ĐT cho rằng một số trường thông báo trúng tuyển có điều kiện khi thí sinh chưa tốt nghiệp THPT là không vi phạm quy chế tuyển sinh nhưng gây hiểu lầm cho thí sinh.
Phó Thủ tướng chủ trì họp bàn công tác tuyển sinh cao đẳng, đại học
Chiều 27/4, Phó Thủ tướng Chính phủ Vũ Đức Đam đã làm việc với Bộ GD&ĐT về phương án tuyển sinh đại học, cao đẳng.
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ: Sẽ công khai dữ liệu để hạn chế bằng giả
Bộ GD&ĐT đã phối hợp Bộ Công an xử lý nghiêm việc thực hiện đào tạo văn bằng hai kém chất lượng ở một số trường đại học.