Thí sinh lúng túng đăng ký nguyện vọng xét tuyển đại học
Còn một tuần nữa hết hạn đăng ký nguyện vọng xét tuyển đại học trên cổng tuyển sinh của Bộ GD&ĐT, tuy nhiên, thí sinh vẫn lúng túng.
GS Ngô Bảo Châu: 'Giáo dục Việt Nam cần hướng tới Fields, Nobel'
Chủ nhân giải thưởng Fields năm 2010 cho rằng Việt Nam cần hướng tới các giải thưởng lớn như Fields, Nobel và tăng cường sự tham gia của nữ giới trong nghiên cứu.
Sẽ xếp lại bảng lương chức danh nhà giáo
Bộ GD&ĐT dự kiến tham mưu Chính phủ xếp lại bảng lương của một số chức danh nhà giáo như giáo viên mầm non, phổ thông, dự bị đại học, giáo viên giáo dục nghề nghiệp hạng IV…
Bộ trưởng GD&ĐT chia buồn cùng gia đình học sinh tử nạn do cháy
Ngày 8/7, Bộ trưởng GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn gửi thư chia buồn đến thân nhân gia đình các học sinh là nạn nhân trong vụ cháy tại chung cư Độc Lập (phường Phú Thọ Hòa, TP.HCM).
Chấm thi ra sao khi thực hiện chính quyền hai cấp?
Chính quyền địa phương hai cấp bắt đầu đi vào hoạt động từ ngày 1/7. Điều này đặt ra những lưu ý quan trọng đối với công tác chấm thi tốt nghiệp THPT và công bố kết quả.
Những phần mềm được áp dụng trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025
Trong năm 2025, kỳ thi tốt nghiệp THPT sẽ áp dụng ba hệ thống phần mềm và được Bộ Công an rà soát, bảo đảm an toàn trước khi đưa vào vận hành.
Nhân văn Hà Nội xét tuyển khối C00 trở lại cho 17 ngành
Trước phản ứng từ thí sinh, phụ huynh, Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Hà Nội xét tuyển tổ hợp C00 trở lại đối với 17 ngành. Trường cũng bổ sung hai tổ hợp C03 và C04 ở 26 ngành.
Bộ GD&ĐT cảnh báo gian lận sử dụng AI, yêu cầu giám sát cả khu vệ sinh
Thứ trưởng Bộ GD&ĐT cảnh báo việc dùng ứng dụng AI để gian lận trong kỳ thi tốt nghiệp THPT, yêu cầu các điểm thi phải tăng cường giám sát cả khu vực nhà vệ sinh.
Giáo viên có được dạy thêm trong dịp hè?
Mặc dù giúp tăng thu nhập, việc dạy thêm trong dịp hè vẫn cần tuân thủ quy định để đảm bảo đúng luật.
Trường dân lập ở Đắk Lắk trầy trật 12 năm vẫn chưa được chuyển tư thục
Một trường dân lập ở Đắk Lắk trầy trật suốt 12 năm vẫn chưa chuyển đổi loại hình trường từ dân lập sang tư thục.
Có nên tồn tại mô hình đại học 2 cấp?
Đại học quốc gia, đại học vùng tại Việt Nam đang ở mô hình đại học 2 cấp (trường đại học trong đại học). Nhân việc Bộ GD&ĐT lấy ý kiến sửa đổi Luật Giáo dục đại học 2018, một số chuyên gia đề xuất...
Bàn giao Thanh tra Bộ GD&ĐT về Thanh tra Chính phủ
Sau khi bàn giao, Thanh tra Chính phủ sẽ tiếp nhận công chức, vấn đề tài chính, tài sản và trang thiết bị có liên quan đội ngũ cán bộ, công chức của Thanh tra Bộ GD&ĐT
Ly kỳ vụ cựu sinh viên yêu cầu nhà trường bồi thường hàng chục tỷ đồng
Tòa án nhân dân quận Hai Bà Trưng (Hà Nội) mở phiên tòa xét xử vụ tranh chấp giữa cựu sinh viên Dương Thế Hảo và Đại học Kinh tế Quốc dân.
Đại học dân lập cuối cùng được chuyển thành đại học tư thục
Sau khi chuyển đổi, trường này sẽ có tư cách pháp nhân, con dấu và tài khoản riêng và hoạt động theo quy định của Luật Giáo dục đại học.
Đề nghị không chuyển đại học của bộ ngành, địa phương về Bộ GD&ĐT
Bộ Nội vụ đề nghị không chuyển các trường đại học phục vụ nhiệm vụ quản lý Nhà nước cũng như các trường đại học trọng điểm, chuyên sâu theo ngành, lĩnh vực về Bộ GD&ĐT.
'Biến tướng' dạy thêm, học thêm sau gần 3 tháng thực hiện Thông tư 29
Gần 3 tháng sau khi Thông tư 29 có hiệu lực, tình trạng dạy thêm, học thêm trái quy định vẫn diễn biến phức tạp, với nhiều vi phạm mới.
Thứ trưởng Bộ GD&ĐT: 'Tiếng Anh không phải là danh hiệu'
Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng nhấn mạnh tiếng Anh là để nâng cao năng lực ngôn ngữ, và tiếng Anh phải được xem là ngôn ngữ thứ hai trong các nhà trường, không phải danh hiệu.
Học sinh, sinh viên Việt Nam tạo ra hơn 42.000 dự án khởi nghiệp
Chỉ trong 7 năm, học sinh, sinh viên trên cả nước cùng xây dựng hàng chục nghìn dự án khởi nghiệp và tham gia hàng nghìn cuộc thi ý tưởng sáng tạo.
Vụ Giáo dục đại học có vụ trưởng mới
Bộ trưởng GD&ĐT vừa ký quyết định điều động, bổ nhiệm GS.TS Nguyễn Tiến Thảo giữ chức Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học.
Bộ GD&ĐT 'tuýt còi' các trường đại học tuyển sinh bằng tổ hợp lạ
Các trường đại học cần rà soát lại tổ hợp, phương thức xét tuyển bảo đảm kiến thức nền tảng và năng lực cốt lõi mà thí sinh cần có để theo học.