Quản lý dạy thêm, học thêm, nguy cơ biến tướng
Sau khi Thông tư 29 về dạy thêm học thêm của Bộ GD&ĐT có hiệu lực, hoạt động này có chiều hướng âm thầm chuyển sang hình thức mới.
SAT từ 800 điểm có thể xét tuyển vào đại học
Năm 2025, hàng loạt trường đại học thông báo tuyển sinh bằng bài thi đánh giá năng lực quốc tế như SAT, ACT, A-Level...
85 đại học đã có phương án tuyển sinh 2025
Nhiều trường đại học đã công bố phương án tuyển sinh năm 2025 với nhiều thay đổi nhằm phụ hợp với chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Gần 100 trường dùng điểm thi đánh giá năng lực của ĐH Quốc gia Hà Nội
Trong năm 2025, nhiều trường đại học trên cả nước tiếp tục dùng điểm thi HSA để xét tuyển. Thí sinh cũng có thể quy đổi với điểm kỳ thi APT theo công thức tương ứng.
Giáo viên có thể lách luật, hoán đổi học sinh ở các trung tâm
Thông tư 29 của Bộ GD&ĐT siết quy định về dạy thêm học thêm có ý nghĩa rất lớn trong việc tăng cường quản lý hoạt động này nhưng thực tế, giáo viên sẽ nghĩ cách lách luật.
Thứ trưởng: 'Phụ huynh còn nặng nề thành tích, dạy thêm còn tiêu cực'
Theo Thứ trưởng Bộ GD&ĐT, khi phụ huynh vẫn còn nặng nề về thành tích học tập, còn chưa yên tâm chỉ vì con không đi học thêm, thì dạy thêm, học thêm vẫn còn tồn tại ở góc độ tiêu cực.
100 trường xét điểm thi đánh giá năng lực của ĐH Quốc gia TP.HCM
100 cơ sở giáo dục sử dụng kết quả thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia TP.HCM để tuyển sinh, giảm 5 trường so với năm ngoái.
Sĩ tử 12 đăng ký đủ kỳ thi riêng, học không dám nghỉ
Thay vì chỉ dựa trên kỳ thi tốt nghiệp THPT để xét vào đại học, ra Tết, nhiều học sinh tăng tốc để chuẩn bị cho hàng loạt kỳ thi riêng sẽ diễn ra trong những tháng tới.
Loạt trường 'hot' ở Hà Nội công bố lịch tuyển sinh lớp 6
Nhiều trường THCS ở Hà Nội đã công bố chỉ tiêu cũng như phương thức tuyển sinh lớp 6 năm học 2025-2026.
Cử tri đề nghị Bộ GD&ĐT xem xét điều chỉnh dạy môn tích hợp ở bậc THCS
Cử tri kiến nghị Bộ GD&ĐT xem xét điều chỉnh việc dạy môn tích hợp ở bậc THCS nhằm đảm bảo tính hiệu quả trong hoạt động dạy học và đồng bộ với chương trình giáo dục cấp THPT.
Học trò cuối cấp 'không dám xả hơi' ngày Tết
Thay vì nghỉ ngơi trọn vẹn, nhiều học sinh cuối cấp chọn Tết là dịp ôn luyện để chuẩn bị cho những kỳ thi chuyển cấp, tốt nghiệp và đại học.
Các trường đại học 'chạy đua' công bố phương án tuyển sinh trước Tết
Nhiều trường công bố phương án tuyển sinh đại học 2025 với loạt phương án xét tuyển quen thuộc. Một trường mở rộng tổ hợp xét tuyển để thí sinh có thêm lựa chọn.
Đề nghị Bộ GD&ĐT đánh giá toàn bộ chương trình giáo dục 2018
Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam vừa có văn bản gửi bộ trưởng Bộ GD&ĐT kiến nghị một số giải pháp.
Gần 14.000 học sinh đầu tiên tranh suất vào đại học năm 2025
Chiều 18/1, gần 14.000 học sinh THPT bước vào kỳ thi đánh giá tư duy đợt đầu tiên, tìm cơ hội xét tuyển vào đại học năm 2025.
Bộ trưởng GD&ĐT phản hồi việc thay SGK thường xuyên gây lãng phí
Theo bộ trưởng GD&ĐT, công tác xã hội hóa sách giáo khoa đạt kết quả tốt, các môn học và hoạt động đều có 3-9 bộ sách, giáo viên và học sinh được lựa chọn sách phù hợp.
Đại học đầu tiên nhận hồ sơ xét tuyển học bổng 2025
Đại học Kinh tế - Tài chính TP.HCM vừa thông báo nhận hồ sơ xét học bổng 2025 theo phương thức xét tuyển học bạ THPT.
Lịch chính thức thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy năm 2025
Năm 2025 dự kiến có khoảng 10 kỳ thi đánh giá đầu vào đại học được tổ chức từ tháng 1. Hiện một số trường đã công bố lịch và hình thức thi.
Bộ GD&ĐT yêu cầu khẩn trương chọn môn thi thứ 3 vào lớp 10
Bộ GD&ĐT đề nghị các Sở GD&ĐT khẩn trương triển khai một số nội dung để thực hiện tốt công tác tuyển sinh từ năm học 2024-2025.
Bộ GD&ĐT: Vẫn được kiểm tra, đánh giá năng lực vào lớp 6
Các Sở GD&ĐT phải xây dựng tiêu chí xét tuyển lớp 6 chung và có hướng dẫn tiêu chí riêng (hỏi - đáp, viết, bài kiểm tra, đánh giá năng lực...) nếu số học sinh đáp ứng tiêu chí chung nhiều hơn chỉ...
Xét tuyển vào lớp 6, có em hổng kiến thức dù điểm học bạ tuyệt đối
Sau yêu cầu chỉ xét tuyển vào lớp 6, nhiều trường cho biết đang chờ hướng dẫn, song cũng băn khoăn phương thức xét tuyển còn bất cập và thiếu khoa học.