Vì sao Bộ GD&ĐT chỉ quản lý trực tiếp các đại học trọng điểm?
Dự thảo Nghị quyết về cơ chế, chính sách đặc thù để thực hiện đột phá phát triển giáo dục và đào tạo quy định Bộ GD&ĐT trực tiếp quản lý trường trọng điểm hoặc đã được quy hoạch.
Sinh viên quốc tế có thể làm thêm 20 giờ/tuần khi học tại Việt Nam
Dự kiến du học sinh tại Việt Nam sẽ được phép làm việc tối đa 20 giờ mỗi tuần trong thời gian học tập, nghiên cứu.
Bộ GD&ĐT bác tin đồn về phương án sáp nhập đại học
Bộ GD&ĐT vừa ra cảnh báo về các thông tin không đúng liên quan đến việc sắp xếp, tổ chức lại hệ thống các cơ sở giáo dục đại học.
Học sinh trường chuyên 'hot' bậc nhất TP.HCM đọc gì ở trường?
Có 45 phút cho tiết đọc sách, học sinh trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa tranh thủ đọc sách cùng bạn, vừa có thêm kiến thức, vừa để thư giãn sau tiết học chính khóa căng thẳng
'Đại phẫu' 140 trường đại học công lập
Bộ trưởng GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn cho biết 140 trường đại học công lập sẽ được sắp xếp, sáp nhập. Người đứng đầu ngành giáo dục khẳng định chủ trương này là để các trường mạnh lên.
Bộ GD&ĐT lên tiếng vụ học sinh hành hung giáo viên ở Hà Nội
Ông Vũ Minh Đức, Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục (Bộ GD&ĐT), đã có phát ngôn chính thức về vụ học sinh hành hung giáo viên tại trường THCS Đại Kim.
140 trường đại học công lập đứng trước cuộc đại sắp xếp, sáp nhập
Bộ trưởng GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn thông tin thời gian tới, bộ sẽ tổ chức sắp xếp, sáp nhập, giảm đầu mối của khoảng 140 trường đại học công lập.
16 trường có sai sót trong vụ thí sinh 'đỗ thành trượt'
Theo Bộ GD&ĐT, trong đợt xét tuyển chung, 16 trường có sự cố kỹ thuật, ảnh hưởng đáng kể đến kết quả trúng tuyển của gần 1.000 thí sinh, song đến nay đã được khắc phục.
Thủ tướng yêu cầu tăng cường kiểm tra các khoản thu đầu năm học
Bước vào năm học mới, thủ tướng yêu cầu các tỉnh, thành phố tăng cường kiểm tra việc thực hiện về quản lý thu, chi tài chính, công khai các khoản thu đầu năm học.
Hội nghị toàn quốc quán triệt, triển khai Nghị quyết số 59, 70, 71, 72
Hội nghị được tổ chức bằng hình thức trực tiếp từ Hội trường Diên Hồng, Nhà Quốc hội và kết hợp trực tuyến tới các điểm cầu trên cả nước với hơn 1,2 triệu đại biểu tham dự.
Một đại học ở TP.HCM công khai thu nhập của lãnh đạo, giảng viên
Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch công khai bảng lương tháng 8 của từng lãnh đạo, cán bộ, giảng viên, nhân viên, người lao động.
Kỷ lục buồn ở Hàn Quốc
Số liệu mới từ Bộ Giáo dục Hàn Quốc cho thấy bạo lực học đường ở học sinh đang gia tăng với nhiều diễn biến phức tạp, từ lạm dụng tình dục đến bạo lực trực tuyến.
Chính sách giáo dục có hiệu lực từ tháng 9/2025
Các chính sách giáo dục có hiệu lực từ tháng 9/2025 liên quan đến đại học quốc gia, quy định mới về phòng học bộ môn, dạy và học bằng tiếng nước ngoài...
Biến số tạo thành công chuyển đổi số ở Trường ĐH Anh Quốc Việt Nam
Tiên phong ứng dụng phần mềm đào tạo toàn cầu và phát triển khung đánh giá AI được 300 tổ chức sử dụng, BUV khẳng định vai trò kiến tạo trong chuyển đổi số giáo dục.
Khó như trượt đại học
Số lượng thí sinh đăng ký xét tuyển tương đương với chỉ tiêu tuyển sinh nên gần như không có ai trượt đại học, chỉ là trúng tuyển trường nào.
'Giả vờ đi làm' ở Trung Quốc
Trong bối cảnh thị trường lao động tiếp tục đối mặt nhiều khó khăn, dịch vụ “giả vờ đi làm” ngày càng lan rộng trong giới trẻ thất nghiệp ở Trung Quốc.
Dạy học bằng ngoại ngữ từ bậc tiểu học
Từ tháng 9/2025, các cơ sở giáo dục có thể tổ chức dạy và học một số môn hoặc một phần nội dung môn học bằng tiếng nước ngoài.
Sẽ dùng AI trong thẩm định báo cáo kiểm định các trường đại học
Bộ GD&ĐT tin rằng AI không chỉ được dùng để khai thác dữ liệu, mà còn phục vụ công tác quản trị, điều hành hệ thống giáo dục một cách hiệu quả hơn.
Techcombank đồng hành giáo dục tài chính cho thế hệ tiếp nối vượt trội
Trong tháng 6 và 7, chương trình giáo dục "Quản lý tài chính cho thế hệ tiếp nối vượt trội" do Techcombank cùng Đại học VinUni tổ chức đã trang bị kiến thức cho hơn 1.300 học sinh Việt.
Có nên bỏ kỳ thi tốt nghiệp THPT, góc nhìn thẳng thắn từ chuyên gia
Theo chuyên gia, để kỳ thi tốt nghiệp có giá trị thực hơn, Bộ GD&ĐT cần điều chỉnh chuẩn đầu ra, nội dung thi để đánh giá năng lực chứ không chỉ tái hiện kiến thức hay đánh đố người thi.